| 模型 | 模型答案 | 正确答案 |
|---|---|---|
| 金声玉亮2.0 | （1）【解析】 这道题目要求我们补充《孟子•鱼我所欲也》中的句子。根据题目提示，句子应该表达生和义都是我所希望得到的，但如果两者不能兼得，我会选择义而舍弃生。这个句子在《孟子•鱼我所欲也》中是“舍生取义”。<eoe> 【答案】舍生而取义者也<eoa> （2）【解析】 这道题目要求我们补充李白《蜀道难》中的句子。根据题目提示，句子应该以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。这个句子在《蜀道难》中是“蜀道之难，难于上青天”。<eoe> 【答案】蜀道之难，难于上青天<eoa> （3）【解析】 这道题目要求我们补充杜牧《阿房宫赋》中的句子。根据题目提示，句子应该描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。这个句子在《阿房宫赋》中是“一肌一容，尽态极妍”。<eoe> 【答案】一肌一容，尽态极妍<eoa> |
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| deepseekr1 | （1）【解析】《孟子·鱼我所欲也》中，当生与义不可兼得时，孟子提出应舍生取义。原文对应的句子是“二者不可得兼，舍生而取义者也”。题目中的两个空白处应分别填写这两部分。<eoe> 【答案】二者不可得兼，舍生而取义者也<eoa> （2）【解析】李白《蜀道难》在描写蜀道险峻后，用“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！”收束对蜀道凶险的描写，转而感叹人事，符合题目要求。<eoe> 【答案】其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉<eoa> （3）【解析】杜牧《阿房宫赋》中“缦立远视，而望幸焉”直接描写宫人伫立远眺、期盼皇帝临幸的场景，与题意吻合。<eoe> 【答案】缦立远视，而望幸焉<eoa> |
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| gpto1 | （1）【解析】题目要求补全《孟子·鱼我所欲也》中的句子，表示“生”和“义”都是我所想要的，但当二者不可兼得时，需要舍弃生命而取义。根据原文，完整的句子是：“生亦我所欲，义亦我所欲；二者不可得兼，舍生而取义者也。”因此，填入的句子应为“二者不可得兼，舍生而取义者也”。 <eoe> 【答案】（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。 <eoa> （2）【解析】题目要求补全李白《蜀道难》中以感叹方式收束对蜀道凶险描写，转入对人事关注的两句。根据原诗，合适的句子是：“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！”这两句感叹了蜀道之险，诘问远道而来的人为何要冒此险境，进而转入对人事的关注。 <eoe> 【答案】（2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ <eoa> （3）【解析】题目要求补全杜牧《阿房宫赋》中描写阿房宫宫人美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸的句子。根据原文，描写宫女美丽的句子是：“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。”这两句描绘了宫女们在明亮的星光下打开妆镜梳妆打扮的情景，表现了她们期盼皇帝临幸的心情。 <eoe> 【答案】（3）明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。 <eoa> |
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| GPT-4o | （1）【解析】这道题目出自《孟子•鱼我所欲也》，这篇文章中孟子讨论了生与义之间的关系，表达了对道德的重视。我们需要找到关于生与义的句子，其中有一句：“生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。” 这句话的后半部分正好填补空缺。<eoe> 【答案】二者不可得兼，舍生而取义者也<eoa> （2）【解析】这道题目出自李白的《蜀道难》，这首诗描绘了蜀道的险峻和艰难。我们需要找到以感叹的方式收束对蜀道凶险描写的句子。诗中有一句：“嗟尔远道之人胡为乎来哉”，这句正好符合要求。<eoe> 【答案】嗟尔远道之人，胡为乎来哉<eoa> （3）【解析】这道题目出自杜牧的《阿房宫赋》，这篇文章描写了阿房宫的宏伟以及宫女的美丽。我们需要找到描写宫女美丽并且她们伫立远眺的句子。文中有一句：“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。” 这两句正好描写了宫女们的美丽。<eoe> 【答案】明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也<eoa> |
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| llama3.1-70B-Instruct | （1）【解析】 本题考查《孟子•鱼我所欲也》中的名句。《孟子•鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”<eoe> 【答案】 生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也<eoa> （2）【解析】 本题考查《蜀道难》中的名句。《蜀道难》中“蜀道之难，难于上青天”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。<eoe> 【答案】 蜀道之难，难于上青天<eoa> （3）【解析】 本题考查《阿房宫赋》中的名句。《阿房宫赋》中以“一日之内，一宫之间，而气候不齐”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。<eoe> 【答案】 一日之内，一宫之间，而气候不齐<eoa> |
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| llama3.1-405B-Instruct | （1）【解析】 本题考查对《孟子 •鱼我所欲也》中相关语句的理解和背诵。正确答案是“二者不可得兼，舍生而取义者也”。这句话表明孟子认为生和义都是他所期望的，但是当两者不能同时得到时，他会选择舍弃生命而坚持正义。 <eoe> 【答案】二者不可得兼，舍生而取义者也<eoa> （2）【解析】 本题考查对李白《蜀道难》中相关语句的理解和背诵。正确答案是“一夫当关，万夫莫开”。这两句诗描绘了蜀道的险峻，一个人守住关口，千万人也无法通过，表达了蜀道的难以通行。 |
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| DeepSeek-Coder-V2 | "（1）【解析】题目要求从《孟子·鱼我所欲也》中找到合适的句子填写空白处。《孟子·鱼我所欲也》中有一句名言：“生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话正好符合题目中的描述，即生和义都是我希望得到的，但两者不能同时得到时，选择舍弃生命而追求正义。<eoe>\n【答案】舍生而取义者也<eoa>\n\n（2）【解析】题目要求从李白的《蜀道难》中找到合适的句子填写空白处。《蜀道难》中有一句：“蜀道之难，难于上青天！”这句话以感叹的方式表达了蜀道的凶险，符合题目要求。<eoe>\n【答案】蜀道之难，难于上青天<eoa>\n\n（3）【解析】题目要求从杜牧的《阿房宫赋》中找到合适的句子填写空白处。《阿房宫赋》中有一句描写阿房宫宫人美丽的句子：“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。”这句话描绘了宫女们美丽的形象，她们在清晨梳妆打扮，盼望着皇帝的临幸。<eoe>\n【答案】明星荧荧，开妆镜也<eoa>" | （1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| Qwen2-72B-Instruct | "（1）【解析】 根据题目要求，我们需要找到《孟子 •鱼我所欲也》中关于“生”与“义”的论述。《鱼我所欲也》中孟子提出了“舍生取义”的观点，即在“生”与“义”不可兼得的情况下，应该选择“义”。对应到题目中的空白处，应该填写的是孟子表达这一观点的原句。<eoe>\n【答案】 但“二者不可得兼，舍生而取义者也”。<eoa>\n（2）【解析】 题目要求找到李白《蜀道难》中以感叹方式收束对蜀道凶险的描写，并转入后文对人事的关注的句子。在《蜀道难》中，李白用夸张的手法描绘了蜀道的险峻，最后以“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！”两句感叹，既总结了蜀道的凶险，又引出了对“远道之人”为何而来的好奇，从而转入对人事的思考。<eoe>\n【答案】 “其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！”<eoa>\n（3）【解析】 根据题目要求，我们需要找到杜牧《阿房宫赋》中描写阿房宫宫人美丽的句子，特别是她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸的情景。在《阿房宫赋》中，杜牧用华丽的辞藻描绘了阿房宫的奢华与宫人的美貌，其中“一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉”这几句恰好符合题目的要求。<eoe>\n【答案】 “一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉”。<eoa>" | （1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| baichuan4 | （1）【解析】在《孟子 •鱼我所欲也》中，孟子表达了生与义的关系，强调义的重要性，即使在面临生死抉择时，也应坚持正义。因此，空缺部分应填入的是表达这种取舍关系的句子。 【答案】二者不可得兼，舍生而取义者也。<eoa> （2）【解析】李白的《蜀道难》描绘了蜀道的险峻，通过对自然景观的生动描绘，展现了蜀道的艰难。在诗中，李白用感叹的方式结束对蜀道凶险的描写，并转入对人事的关注。因此，空缺部分应填入的是表达这种转折的句子。 【答案】其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ |
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| doubao | （1）【解析】根据题干可知应填《孟子•鱼我所欲也》中表达生和义不能同时兼得时的句子，即“二者不可得兼，舍生而取义者也”。<eoe> 【答案】二者不可得兼，舍生而取义者也<eoa> （2）【解析】在《蜀道难》中以感叹方式收束对蜀道凶险描写并转入对人事关注的句子是“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”。<eoe> 【答案】其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉<eoa> （3）【解析】《阿房宫赋》中描写阿房宫宫人的美丽且盼望着皇帝临幸的句子是“缦立远视，而望幸焉”。<eoe> 【答案】缦立远视，而望幸焉<eoa> |
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| minimax | （1）【解析】这个空缺部分出自《孟子·告子上》中的“鱼我所欲也”一章。孟子在这里讨论了生与义的关系，提出了“生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”<eoe> 【答案】二者不可得兼，舍生而取义者也。<eoa> （2）【解析】这个空缺部分出自李白的《蜀道难》。在诗中，李白以蜀道的险峻来比喻人生的艰难，最后两句“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。”以感叹的方式收束了对蜀道凶险的描写，并转入对人事的关注。<eoe> 【答案】青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。<eoa> （3）【解析】这个空缺部分出自杜牧的《阿房宫赋》。在这篇赋中，杜牧描绘了阿房宫的壮丽和宫人的美丽，其中“一肌一容，尽态极妍”和“回眸一笑百媚生”两句，生动地表现了宫人伫立远眺，盼望着皇帝临幸的情景。<eoe> 【答案】一肌一容，尽态极妍；回眸一笑百媚生。<eoa> |
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| kimi | （1）【解析】《孟子•鱼我所欲也》是儒家经典《孟子》中的一篇，孟子在这里阐述了生与义的关系。孟子认为，生是人们所希望的，义也是人们所希望的，但当二者不可兼得时，孟子主张舍生取义。<eoe> 【答案】二者不可得兼，舍生而取义者也。<eoa> （2）【解析】《蜀道难》是唐代诗人李白的作品，这首诗描绘了蜀道的险峻，表达了诗人对蜀道的感慨。在诗的结尾部分，李白用“蜀道之难，难于上青天”两句，以感叹的方式结束了对蜀道凶险的描写，转入对人事的关注。<eoe> 【答案】蜀道之难，难于上青天。<eoa> （3）【解析】《阿房宫赋》是唐代诗人杜牧的作品，这首诗描绘了阿房宫的奢华和宫人的美貌。在诗中，杜牧用“一肌一容，尽态极妍”来描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝的临幸。<eoe> 【答案】一肌一容，尽态极妍。<eoa> |
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| wenxinyiyan | （1）【解析】这道题出自《孟子•鱼我所欲也》，考查的是对名句中关键词的默写。根据题目中给出的“生是我希望得到的，义也是我希望得到的”，我们需要找到与此相对应的、表明在两者之中必须做出选择的句子。在原文中，这句话是“二者不可得兼，舍生而取义者也”，意思是在生命和道义不能同时得到的情况下，会选择舍弃生命而坚守道义。 【答案】二者不可得兼；舍生而取义者也 （2）【解析】这道题出自李白的《蜀道难》，要求填写的是以感叹方式收束对蜀道凶险描写，并转入对人事关注的两句诗。在《蜀道难》中，李白用大量笔墨描绘了蜀道的艰险，而在这些描写之后，他以“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”两句作为过渡，既总结了前面的描写，又引出了对人事的议论。因此，这两句诗就是本题的答案。 【答案】其险也如此；嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）【解析】这道题出自杜牧的《阿房宫赋》，要求填写的是描写阿房宫宫人美丽，以及她们伫立远眺、盼望皇帝临幸的两句诗。在原文中，“一肌一容，尽态极妍”这两句诗恰好符合题目要求，既描绘了宫人的美貌，又暗含了她们期待皇帝宠幸的心理。因此，这两句诗就是本题的答案。 【答案】一肌一容；尽态极妍 |
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| zhipu | （1）【解析】首先，我们需要找到《孟子 •鱼我所欲也》这篇名篇。在这篇文章中，孟子讨论了生命和道义的关系。题目中提到“生是我希望得到的，义也是我希望得到的”，这提示我们要找的句子是与生命和道义的选择有关的。回忆文章内容，可以找到这样一句话：“二者不可得兼，舍生而取义者也”。这句话正好符合题目的要求，表达了在生命和道义不能同时得到时，选择放弃生命而坚守道义的观点。<eoe> 【答案】二者不可得兼，舍生而取义者也<eoa> （2）【解析】接下来，我们需要找到李白的《蜀道难》。这首诗描写了蜀道的艰险。题目中提到“以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注”，这提示我们要找的句子是一个感叹句，并且是描写蜀道凶险的结尾部分。回忆诗歌内容，可以找到这样两句：“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”。这两句诗既感叹了蜀道的险峻，又引出了对远道而来之人的疑问，符合题目的要求。<eoe> 【答案】其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉<eoa> （3）【解析】最后，我们需要找到杜牧的《阿房宫赋》。这篇赋描写了阿房宫的壮丽和宫人的美貌。题目中提到“描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸”，这提示我们要找的句子是描写宫人美丽和她们期盼皇帝的情景。回忆文章内容，可以找到这样两句：“一肌一容，尽态极妍”。这两句诗描绘了宫人肌肤和容貌的美丽，符合题目的要求。<eoe> 【答案】一肌一容，尽态极妍<eoa> |
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| gpto1 | （1）【解析】题目要求补全《孟子·鱼我所欲也》中的句子，表示“生”和“义”都是我所想要的，但当二者不可兼得时，需要舍弃生命而取义。根据原文，完整的句子是：“生亦我所欲，义亦我所欲；二者不可得兼，舍生而取义者也。”因此，填入的句子应为“二者不可得兼，舍生而取义者也”。 <eoe> 【答案】（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。 <eoa> （2）【解析】题目要求补全李白《蜀道难》中以感叹方式收束对蜀道凶险描写，转入对人事关注的两句。根据原诗，合适的句子是：“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！”这两句感叹了蜀道之险，诘问远道而来的人为何要冒此险境，进而转入对人事的关注。 <eoe> 【答案】（2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ <eoa> （3）【解析】题目要求补全杜牧《阿房宫赋》中描写阿房宫宫人美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸的句子。根据原文，描写宫女美丽的句子是：“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。”这两句描绘了宫女们在明亮的星光下打开妆镜梳妆打扮的情景，表现了她们期盼皇帝临幸的心情。 <eoe> 【答案】（3）明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。 <eoa> |
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |
| deepseekv3 | （1）【解析】根据题目要求，需要从《孟子·鱼我所欲也》中找到合适的句子填空。原文中有一句“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”因此，空缺部分应填写“二者不可得兼，舍生而取义者也”。<eoe> 【答案】二者不可得兼，舍生而取义者也<eoa> （2）【解析】根据题目要求，需要从李白《蜀道难》中找到合适的句子填空。原文中有一句“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！”因此，空缺部分应填写“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”。<eoe> 【答案】其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉<eoa> （3）【解析】根据题目要求，需要从杜牧《阿房宫赋》中找到合适的句子填空。原文中有一句“一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。”因此，空缺部分应填写“一肌一容，尽态极妍”。<eoe> 【答案】一肌一容，尽态极妍<eoa> |
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 |