| 模型 | 模型答案 | 正确答案 |
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| 金声玉亮2.0 | （1）【解析】 1. “隆重庆贺”用词过于正式，改为“庆祝”更为合适。 2. “因俗务缠身”用词不够得体，改为“因事务繁忙”更为合适。 3. “惠赠鲜花一束”用词不够谦逊，改为“敬赠鲜花一束”更为合适。 4. “拙著”用词不够谦虚，改为“拙作”更为合适。 5. “盛夏快来了”用词不够正式，改为“夏季将至”更为合适。 <eoe> 【答案】 获悉文学院下周举办活动，庆祝先生教书 50 周年，我因事务繁忙，不能光临，敬赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙作一册，还望先生先睹为快。夏季将至，请先生保重身体。 <eoa> |
①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| deepseekr1 | （1）【解析】信中"光临"是敬辞，用于对方到来，应改为"前往"；"惠赠"用于受赠方，应改为"敬赠"；"先睹为快"含有自夸著作之意，应改为"斧正"；"隆重庆贺"与主宾关系不符，应改为"庆祝"；"快来了"口语化，应改为"将至"。<eoe> 【答案】①"光临"改为"前往"；②"惠赠"改为"敬赠"；③"先睹为快"改为"斧正"；④"庆贺"改为"庆祝"；⑤"快来了"改为"将至"<eoa> |
①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| gpto1 | (1) 【解析】“不能光临”中的“光临”是敬辞，表示别人到自己这里来，不能用于自己去别人处或不能参加别人的活动，应改为“不能前来”或“不能出席”等。<eoe> 【答案】“不能光临”改为“不能前来”或“不能出席”。<eoa> (2) 【解析】“惠赠鲜花一束”中的“惠赠”是敬辞，表示对方赠予自己，不宜用于自己赠予他人，应改为“敬赠”或“奉赠”等。<eoe> 【答案】“惠赠”改为“敬赠”或“奉赠”。<eoa> (3) 【解析】“我因俗务缠身”中的“俗务”含有贬义，指庸俗的事务，不适合正式场合，应改为“事务”或“公务”。<eoe> 【答案】“俗务”改为“事务”或“公务”。<eoa> (4) 【解析】“还望先生先睹为快”中的“先睹为快”通常用于自己希望尽早看到对方的作品，此处应表达希望对方指正自己的作品，宜改为“雅正”或“指正”。<eoe> 【答案】“先睹为快”改为“雅正”或“指正”。<eoa> (5) 【解析】“盛夏快来了”用语不够正式，“快来了”显得口语化，且“盛夏”指夏季最热的时候，通常用“将至”更为得体。<eoe> 【答案】“盛夏快来了”改为“盛夏将至”。<eoa> |
①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| GPT-4o | （1）【解析】 第一处不得体：“隆重庆贺”语气过于隆重，一般用于重大庆典，不适合个人活动。可以改为“热烈祝贺”。 第二处不得体：“俗务缠身”带有贬义，显得自己忙于俗事而不能参加，不够尊重。可以改为“事务繁忙”。 第三处不得体：“惠赠”一般用于对方赠送自己，不适用于自己赠送他人。可以改为“敬赠”。 第四处不得体：“拙著”一般用于自己书写的书信、文章等，不适用于正式出版的著作。可以改为“新著”。 第五处不得体：“请先生保重身体”语气显得过于直白，可以改为“祝先生身体安康”。 修改后的内容： 获悉文学院下周举办活动，热烈祝贺先生教书50周年，我因事务繁忙，不能光临，敬赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的新著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，祝先生身体安康。<eoe> 【答案】 热烈祝贺 事务繁忙 敬赠 新著 祝先生身体安康<eoa> |
①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| llama3.1-70B-Instruct | 【解析】 <eoe> 【答案】 获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不 能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，尚祈先生不吝指教。盛夏快来了，请先生保重身体。 <eoa> |
①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| llama3.1-405B-Instruct | 【解析】 本题考查的是书信的写作，重点考查的是书信的内容是否得体。根据题目提供的信息，我们可以看出这封信的主要内容是向先生表示敬意和问候。然而，其中有五处不得体的地方需要修改。我们可以逐一分析和修改。 <eoe> 【答案】 <eoa> |
①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| DeepSeek-Coder-V2 | "(1)【解析】原文中“隆重庆贺先生教书 50 周年”中的“隆重”一词使用不当，因为“隆重”通常用于形容正式、庄重的场合，而教书50周年纪念活动虽然重要，但不一定需要用“隆重”来形容。可以改为“庆祝”或“纪念”，这样更符合活动的性质。<eoe>\n【答案】庆祝先生教书50周年<eoa>\n\n(2)【解析】原文中“我因俗务缠身，不能光临”中的“光临”一词使用不当，因为“光临”是用于邀请或欢迎别人到来的敬辞，不适合用于自己表示不能参加的情况。可以改为“出席”或“参加”，这样更符合表达自己不能到场的语境。<eoe>\n【答案】我因俗务缠身，不能出席<eoa>\n\n(3)【解析】原文中“惠赠鲜花一束，以表敬意”中的“惠赠”一词使用不当，因为“惠赠”是用于表示对方给予自己礼物的敬辞，不适合用于自己送给别人的情况。可以改为“赠送”或“献上”，这样更符合自己送礼的语境。<eoe>\n【答案】赠送鲜花一束，以表敬意<eoa>\n\n(4)【解析】原文中“随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快”中的“拙著”一词使用不当，因为“拙著”是用于自谦的表达，表示自己的作品不够好。可以改为“新著”或“作品”，这样更符合客观描述自己作品的语境。<eoe>\n【答案】随信寄去近期出版的新著一册，还望先生先睹为快<eoa>\n\n(5)【解析】原文中“盛夏快来了，请先生保重身体”中的“盛夏”一词使用不当，因为“盛夏”通常指夏季最热的时候，而“快来了”可能指的是初夏或夏天的开始，用“盛夏”显得过于夸张。可以改为“夏天”或“夏日”，这样更符合季节描述的语境。<eoe>\n【答案】夏天快来了，请先生保重身体<eoa>" | ①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| Qwen2-72B-Instruct | "【解析】这道题目的考查点在于对书信语言得体性的判断与修改。书信语言应遵循尊重、谦逊的原则，避免使用过于随意或过于夸张的词汇。原信中，“光临”、“惠赠”、“先睹为快”等词用得不够得体，需要修改为更恰当的表达。\n（1）“光临”一词通常用于尊称他人来访，此处应改为表示自己无法出席的谦辞，如“亲临”或“到场”。\n（2）“惠赠”一词用于表示对方赠予自己，此处应改为表示自己赠送对方的谦辞，如“敬赠”或“奉上”。\n（3）“先睹为快”一词过于随意，不适合用于对尊敬的先生表达自己的期待，应改为更礼貌的表达，如“指正”或“斧正”。\n（4）“盛夏快来了”一词过于口语化，应改为正式的表达，如“盛夏将至”。\n（5）原信中未明确指出“先生”具体指代何人，虽然在正式信件中通常能够根据上下文推断，但为了更加明确和尊重，可以在第一次提到“先生”时加上其尊称或姓名。\n<eoe>\n【答案】\n（1）修改“光临”为“亲临”。\n（2）修改“惠赠”为“敬赠”。\n（3）修改“先睹为快”为“指正”。\n（4）修改“盛夏快来了”为“盛夏将至”。\n（5）在第一次提到“先生”时，加上其尊称或姓名，如“尊敬的张教授”。\n<eoa>" | ①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| baichuan4 | （1）【解析】"教书50周年"应改为"从教50周年"，因为"教书"过于口语化，而"从教"则更加正式和尊重。另外，"教书"无法准确表达出教师职业的长期性和稳定性。 【答案】将“教书”改为“从教”。 （2）【解析】"光临"应改为"参加"，因为"光临"通常用于欢迎客人到访某个地方，而在这里指的是参加活动，所以用"参加"更准确。 【答案】将“光临”改为“参加”。 （3）【解析】"惠赠"应改为"敬赠"，因为"惠赠"给人一种恩赐的感觉，而"敬赠"则更能表达出对先生的尊敬和敬意。 【答案】将“惠赠”改为“敬赠”。 （4）【解析】"先睹为快"应改为"敬请斧正"，因为"先睹为快"通常用于表示急切地想要看到某物，而在这里应该表达的是希望先生能够审阅并指正自己的著作，所以用"敬请斧正"更恰当。 【答案】将“先睹为快”改为“敬请斧正”。 （5）【解析】"快来了"应改为"将至"，因为"快来了"过于口语化，而"将至"则更加书面化和正式，更适合用在正式的信件中。 【答案】将“快来了”改为“将至”。 |
①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| doubao | （1）【解析】“光临”是敬辞，称宾客来到，不能用于自己，应改为“前往”或“参加”；“惠赠”是敬辞，指对方赠予（财物），不能用于自己，应改为“奉上”或“送上”。<eoe> 【答案】“光临”改为“前往”或“参加”；“惠赠”改为“奉上”或“送上”。<eoa> |
①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| minimax | 【解析】首先，我们需要找出信件中不妥当的地方，并提出修改建议。以下是逐句分析： 1. "隆重庆贺先生教书 50 周年"：此处使用“隆重庆贺”可能显得过于夸张，不符合一般的书信礼仪，可以改为更谦逊的表达。 2. "我因俗务缠身，不能光临"：这句话表达上没有问题，但是“不能光临”可能显得有些生硬，可以改为更委婉的表达。 3. "惠赠鲜花一束"：使用“惠赠”一词显得过于正式，不符合日常书信的语气，可以改为更自然的表达。 4. "以表敬意"：这句话本身没有问题，但是放在这个语境中可能显得有些突兀，可以考虑调整语句结构。 5. "还望先生先睹为快"：这句话显得有些命令式，不够礼貌，可以改为更委婉的请求。 6. "盛夏快来了，请先生保重身体"：这句话表达了对对方的关心，但是放在信件的结尾可能更合适，可以考虑调整位置。 修改建议： 1. 将“隆重庆贺”改为“诚挚地庆祝”。 2. 将“不能光临”改为“遗憾无法参加”。 3. 将“惠赠鲜花一束”改为“送上一束鲜花”。 4. 将“以表敬意”改为“以示敬意”。 5. 将“还望先生先睹为快”改为“希望先生能早日阅读”。 6. 将“盛夏快来了，请先生保重身体”调整到信件的结尾部分。 根据以上分析，修改后的信件内容如下： 获悉文学院下周举办活动，诚挚地庆祝先生教书50周年，遗憾无法参加，送上一束鲜花，以示敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，希望先生能早日阅读。最后，盛夏快来了，请先生保重身体。<eoe> 【答案】修改后的信件内容如下： 获悉文学院下周举办活动，诚挚地庆祝先生教书50周年，遗憾无法参加，送上一束鲜花，以示敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，希望先生能早日阅读。最后，盛夏快来了，请先生保重身体。<eoa> |
①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| kimi | (1)【解析】首先，我们需要找出信中不得体的五处，并进行修改。信中可能存在的问题包括：称呼、用词、表达方式等。 1. “获悉文学院下周举办活动”：这里的“获悉”显得过于正式，可以改为更加亲切的表达。 2. “隆重庆贺先生教书 50 周年”：这里的“隆重庆贺”可能过于夸张，可以简化。 3. “我因俗务缠身，不能光临”：这里的“俗务缠身”和“不能光临”显得过于书面化，可以改为更加口语化的表达。 4. “惠赠鲜花一束，以表敬意”：这里的“惠赠”显得过于正式，可以改为更加亲切的表达。 5. “随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快”：这里的“拙著”是自谦之词，但用在这里可能显得过于谦虚，可以改为更加自信的表达。 6. “盛夏快来了，请先生保重身体”：这里的“盛夏快来了”可以改为更加正式的表达。 <eoe> 【答案】获悉文学院下周将举办活动，庆祝先生教书 50 周年，我因事务繁忙，无法亲自参加，特此送上鲜花一束，表达我的敬意。随信附上我近期出版的书籍一本，希望先生能够喜欢。夏天即将来临，希望先生注意身体健康。 <eoa> |
①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| wenxinyiyan | （1）【解析】"教书"一词过于口语化，与信件的正式文体不符，应改为更正式的"从教"或"执教"。 【答案】"教书"改为"从教"（或"执教"）<eoa> （2）【解析】"光临"是敬辞，用于称宾客来到，此处用于自己，不得体，应改为"前往"或"参加"。 【答案】"光临"改为"前往"（或"参加"）<eoa> （3）【解析】"惠赠"是称人赠与的敬词，此处用于自己赠送他人，不得体，应改为"奉上"或"奉送"。 【答案】"惠赠"改为"奉上"（或"奉送"）<eoa> （4）【解析】"先睹为快"意思是以能尽先看到为快乐，形容盼望殷切，此处用于自己作品让老师来读，不得体，应改为"指正"或"斧正"。 【答案】"先睹为快"改为"指正"（或"斧正"）<eoa> （5）【解析】"快来了"口语化，与信件的正式文体不符，应改为书面语"将至"或"将临"。 【答案】"快来了"改为"将至"（或"将临"）<eoa> |
①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| zhipu | (1)【解析】“光临”一词通常用于敬称他人的来访，此处用于自己，显得不得体。应改为“参加”或“前往”。<eoe> 【答案】将“光临”改为“参加”或“前往”<eoa> (2)【解析】“惠赠”是敬辞，用于称对方对自己的赠送，此处用于自己赠送他人，不恰当。应改为“敬赠”。<eoe> 【答案】将“惠赠”改为“敬赠”<eoa> (3)【解析】“先睹为快”是指以能尽先看到为快乐，多用于形容急于看到某物的心情，此处用于对方看自己的著作，显得不谦虚。应改为“斧正”或“指教”。<eoe> 【答案】将“先睹为快”改为“斧正”或“指教”<eoa> (4)【解析】“快来了”是口语化的表达，不够正式，且与信件的文体不符。应改为“将至”或“即将来临”。<eoe> 【答案】将“快来了”改为“将至”或“即将来临”<eoa> (5)【解析】“请先生保重身体”虽然表达了关心，但在此处显得过于口语化，不够正式。可以改为“祈望先生珍摄”或“祝愿先生安康”。<eoe> 【答案】将“请先生保重身体”改为“祈望先生珍摄”或“祝愿先生安康”<eoa> |
①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| gpto1 | (1) 【解析】“不能光临”中的“光临”是敬辞，表示别人到自己这里来，不能用于自己去别人处或不能参加别人的活动，应改为“不能前来”或“不能出席”等。<eoe> 【答案】“不能光临”改为“不能前来”或“不能出席”。<eoa> (2) 【解析】“惠赠鲜花一束”中的“惠赠”是敬辞，表示对方赠予自己，不宜用于自己赠予他人，应改为“敬赠”或“奉赠”等。<eoe> 【答案】“惠赠”改为“敬赠”或“奉赠”。<eoa> (3) 【解析】“我因俗务缠身”中的“俗务”含有贬义，指庸俗的事务，不适合正式场合，应改为“事务”或“公务”。<eoe> 【答案】“俗务”改为“事务”或“公务”。<eoa> (4) 【解析】“还望先生先睹为快”中的“先睹为快”通常用于自己希望尽早看到对方的作品，此处应表达希望对方指正自己的作品，宜改为“雅正”或“指正”。<eoe> 【答案】“先睹为快”改为“雅正”或“指正”。<eoa> (5) 【解析】“盛夏快来了”用语不够正式，“快来了”显得口语化，且“盛夏”指夏季最热的时候，通常用“将至”更为得体。<eoe> 【答案】“盛夏快来了”改为“盛夏将至”。<eoa> |
①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |
| deepseekv3 | 【解析】首先，我们需要仔细阅读信件内容，找出其中不得体的地方。信件中有五处不得体，我们需要逐一分析并修改。 1. “获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书 50 周年”中，“获悉”一词较为正式，但在此处显得不够亲切，可以改为“得知”或“听说”。 2. “我因俗务缠身，不能光临”中，“俗务缠身”显得不够礼貌，可以改为“因事务繁忙，无法亲自到场”。 3. “惠赠鲜花一束，以表敬意”中，“惠赠”一词用于对方赠送自己时使用，此处应改为“敬赠”。 4. “随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快”中，“拙著”用于自谦，但此处可以改为“拙作”以显得更加谦虚。 5. “盛夏快来了，请先生保重身体”中，“盛夏快来了”显得不够正式，可以改为“盛夏将至，请先生注意身体”。 <eoe> 【答案】修改后的信件内容如下： 得知文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因事务繁忙，无法亲自到场，敬赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙作一册，还望先生先睹为快。盛夏将至，请先生注意身体。 <eoa> |
①“教书”，改为“从教”②“光临”，改为“参加”③“惠赠”，改为“奉上”④“先 睹为快”，改为“指正”⑤“快来了”，改为“将临” |