| 模型 | 模型答案 | 正确答案 |
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| 金声玉亮2.0 | （1）【解析】 首先，我们需要理解每个空白处的语境和所需填入的内容。 ①处：前文提到新疆的自然条件，后文提到适宜棉花的种植和生长，因此这里需要填入描述新疆自然条件的词语。结合前文的“光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大”，可以总结为“得天独厚的自然条件”。 ②处：前文提到现代科技的应用，后文提到新疆棉品质不断提升，因此这里需要填入描述现代科技对新疆棉的影响的词语。可以填入“品质提升的关键”。 ③处：前文提到新疆棉品质不断提升，后文提到供不应求，因此这里需要填入描述新疆棉市场需求的词语。可以填入“市场需求旺盛”。 <eoe> 【答案】 ①得天独厚的自然条件 ②品质提升的关键 ③市场需求旺盛 <eoa> （2）【解析】 画波浪线的句子是“为了让棉花吃好喝好长得好”，这里使用了拟人的修辞手法，将棉花拟人化，赋予其“吃好喝好长得好”的人类特征。这样写的表达效果是生动形象地表现了科学水肥管理对棉花生长的重要性，使读者更容易理解和感受到棉花在良好管理下的生长状态。同时，这种拟人化的表达方式也增加了文章的趣味性和可读性。 <eoe> 【答案】 画波浪线的句子使用了拟人的修辞手法，将棉花拟人化，赋予其“吃好喝好长得好”的人类特征。这样写生动形象地表现了科学水肥管理对棉花生长的重要性，使读者更容易理解和感受到棉花在良好管理下的生长状态，同时增加了文章的趣味性和可读性。 <eoa> |
20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| deepseekr1 | （1）【解析】第一空位于描述新疆自然条件之后，需总结其优势，用“得天独厚的自然条件”既概括前文，又符合字数要求。第二空强调科技的作用，“优质的重要保障”突出科技对品质的支撑。第三空需体现产量增长，“产量也不断增加”与后文“供不应求”形成逻辑衔接。<eoe> 【答案】①得天独厚的自然条件 ②优质的重要保障 ③产量也不断增加 <eoa> （2）【解析】“吃好喝好”将棉花拟人化，赋予其人的需求，使抽象的水肥管理具体化，增强表达的形象性，让读者更易理解科学培育的精心，同时语言活泼，突出技术的人性化。<eoe> 【答案】拟人手法将棉花人格化，生动形象地展现了科学水肥管理的细致，增强了表达的趣味性和感染力，凸显了现代农业技术对棉花生长的精准呵护。<eoa> |
20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| gpto1 | （1）【解析】 第一处①，前面列举了新疆的自然条件，接着需要一个总结性的词语来概括这些条件，进一步说明适宜棉花的种植和生长，所以填“得天独厚的条件”恰当。 第二处②，“现代科技的应用也是新疆棉______”，根据上下文，应填入表明现代科技对新疆棉的重要作用的内容，结合前后，可以是“品质提升的主要原因”。 第三处③，“同时______，但仍然供不应求”，这里需要填入与“品质不断提升”并列的内容，且与“但仍然供不应求”构成转折关系，说明虽然产量增加但仍供不应求，所以填“产量也不断增加”。 <eoe> 【答案】 ①得天独厚的条件 ②品质提升的主要原因 ③产量也不断增加 <eoa> （2）【解析】 句子“为了让棉花吃好喝好长得好”使用了拟人的修辞手法，把棉花当成人来写，赋予“吃”“喝”“长”等人的行为，使棉花形象生动可感。这种表达方式生动形象地突出科学水肥管理对棉花生长的重要性，增强了语言的感染力和表现力，吸引读者关注。 <eoe> 【答案】 使用拟人的修辞手法，将棉花拟人化为需要“吃好”“喝好”“长得好”的形象，生动形象地突出了科学水肥管理对棉花生长的重要性，增强了语言的生动性和感染力。 <eoa> |
20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| GPT-4o | （20）【解析】 根据题意和上下文语境，我们需要在文中横线处补写恰当的语句，使其语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 ① 横线处描述的是新疆的优良自然条件，因此需要补充一个与“光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大”并列的自然条件，可以补充“土壤肥沃”或“降水适量”。 ② 横线处描述的是新疆棉品质优良的原因之一，前面提到了“现代科技的应用”，这里可以补充“贡献巨大”或“功不可没”。 ③ 横线处描述的是新疆棉的需求情况，前文提到“品质不断提升”，但仍然“供不应求”，因此可以补充“需求增加”或“市场需求旺盛”。 <eoe> 【答案】 ①土壤肥沃 ②功不可没 ③需求增加 <eoa> （21）【解析】 文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，即“为了让棉花吃好喝好长得好”。拟人手法将棉花拟人化，使其具有人的特性和情感。这样的修辞手法可以使语言生动形象，增强文章的趣味性和感染力。同时，这种表达方式通俗易懂，使读者更容易理解和接受。 <eoe> 【答案】 使用拟人手法将棉花拟人化，使其具有人类的特性和情感，使语言生动形象，增强文章的趣味性和感染力，同时表达通俗易懂，使读者更容易理解和接受。 <eoa> |
20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| llama3.1-70B-Instruct | 【解析】 本题考查学生的语言表达能力，要求学生根据上下文语境，补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 ①“拥有”后面应填写的是新疆的自然条件，根据上下文语境，应填写“得天独厚的自然条件”。 ②“现代科技的应用”是新疆棉的“优势”，所以应填写“优势所在”。 ③“品质不断提升”是新疆棉的优势，根据上下文语境，应填写“价格不断走高”。 <eoe> 【答案】 得天独厚的自然条件；优势所在；价格不断走高<eoa> |
20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| llama3.1-405B-Instruct | 【解析】本题考查的是语言文字运用能力，主要是补充句子和分析修辞手法。第20题要求在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。第21题要求分析文中画波浪线处使用的拟人的修辞手法及其表达效果。 <eoe> 【答案】第20题：①良好的自然条件②品质优良的重要原因③产量也不断增加第21题：文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，棉花被赋予了人的特征，形容棉花需要“吃好喝好”才能长得好，这样生动形象地表达了棉花需要水肥的需求，增加了文章 |
20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| DeepSeek-Coder-V2 | "（二）语言文字运用Ⅱ（本题共 2 小题，11 分）\n\n20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10 个字。\n\n【解析】 \n① 横线处需要填入一个描述新疆适宜棉花种植的自然条件的词语。根据上下文，新疆的光照充足、热量丰富、空气干燥、昼夜温差大，这些条件都非常适合棉花的生长。因此，可以填入“得天独厚的自然条件”。\n② 横线处需要填入一个描述现代科技在新疆棉种植中作用的词语。根据上下文，现代科技的应用使得新疆棉的品质不断提升，因此可以填入“品质不断提升的原因”。\n③ 横线处需要填入一个描述新疆棉供不应求的情况的词语。根据上下文，新疆棉虽然品质不断提升，但仍然供不应求，因此可以填入“供不应求”。\n<eoe>\n\n【答案】\n① 得天独厚的自然条件 <eoa>\n② 品质不断提升的原因 <eoa>\n③ 供不应求 <eoa>\n\n21. 文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。\n\n【解析】\n文中画波浪线处“为了让棉花吃好喝好长得好”使用了拟人的修辞手法。拟人是指将非人类的事物赋予人类的特征或行为。在这里，作者将棉花拟人化，描述为需要“吃好喝好长得好”，使得描述更加生动形象，增强了语言的感染力和表现力。这种修辞手法使得读者能够更加直观地感受到棉花种植过程中对水肥管理的重视，同时也使得文本更加有趣和易于理解。\n<eoe>\n\n【答案】\n拟人修辞手法使得描述更加生动形象，增强了语言的感染力和表现力，使读者能够更加直观地感受到棉花种植过程中对水肥管理的重视。 <eoa>" | 20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| Qwen2-72B-Instruct | "(1)【解析】 题目要求在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。首先，我们需要理解整段文字的大意，这是关于新疆棉花种植的自然条件和现代科技的应用。第一处横线前文提到新疆的自然条件适合棉花种植，因此横线处应填入描述这些自然条件的语句。第二处横线前文提到新疆棉的优良品质，后文提到品质的提升，因此横线处应填入与现代科技对棉花品质提升有关的语句。第三处横线后文提到新疆棉的供不应求，因此横线处应填入描述新疆棉产量的语句。<eoe>\n【答案】 ①得天独厚的自然条件 ②品质优良的重要原因 ③产量也在逐年增加<eoa>\n(2)【解析】 题目要求分析文中画波浪线处使用拟人修辞手法的表达效果。画波浪线处的句子是“为了让棉花吃好喝好长得好”，这里将棉花拟人化，赋予了棉花“吃”和“喝”的能力。这种修辞手法的使用，使得句子更加生动形象，增强了语言的表现力，同时也使得读者能够更加直观地理解棉花种植中的水肥管理的重要性。<eoe>\n【答案】 通过拟人手法，将棉花赋予了“吃”和“喝”的能力，使得句子更加生动形象，增强了语言的表现力，同时也使得读者能够更加直观地理解棉花种植中的水肥管理的重要性，表达了对棉花精心呵护的态度。<eoa>" | 20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| baichuan4 | 20. （1）【解析】根据上下文，第一空应该填写的是新疆的自然环境特点，这些特点使得新疆适宜棉花的种植和生长。上文提到了新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，这些都是新疆的自然环境特点。因此，第一空应该填写的是“得天独厚的自然条件”或者“优越的种植条件”等类似的表述。 【答案】得天独厚的自然条件 <eoa> （2）【解析】第二空应该填写的是新疆棉得以优质发展的另一个重要因素，即除了自然条件之外的原因。根据下文“近年来，新疆棉品质不断提升，同时……”，可知这里应该填写的是与科技相关的因素，因为科技的应用可以提升棉花的品质。因此，第二空应该填写的是“得以优质发展的关键”或者“得以优质发展的秘诀”等类似的表述。 【答案】得以优质发展的关键 <eoa> （3）【解析】第三空应该填写的是新疆棉在品质提升的同时，还取得了哪些成就或者有哪些表现。根据上文“新疆棉品质不断提升”，可知这里应该填写的是与产量相关的成就或者表现，因为品质提升的同时，产量也可能会增加。同时，根据下文“但仍然供不应求”，可知这里应该填写的是产量的增加，因为只有产量增加了，才可能出现供不应求的情况。因此，第三空应该填写的是“产量逐年增加”或者“产量稳步上升”等类似的表述。 【答案】产量逐年增加 <eoa> 21. 【解析】文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，将棉花赋予了人的特征，让棉花“吃好喝好长得好”。这种拟人的修辞手法使得棉花具有了生命力，让读者更容易产生共鸣，同时也使得文章更加生动有趣。此外，使用拟人的修辞手法还可以强调科学的水肥管理对棉花生长的重要性，因为只有让棉花“吃好喝好”，它才能“长得好”，从而提高棉花的产量和质量。 【答案】文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，将棉花赋予了人的特征，让棉花“吃好喝好长得好”。这种拟人的修辞手法使得棉花具有了生命力，让读者更容易产生共鸣，同时也使得文章更加生动有趣。此外，使用拟人的修辞手法还可以强调科学的水肥管理对棉花生长的重要性，因为只有让棉花“吃好喝好”，它才能“长得好”，从而提高棉花的产量和质量。 |
20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| doubao | (1)【解析】第一处，根据前文“新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大”可知，此处应是总结这些条件的优势，可填“得天独厚的条件”；第二处，根据前文“除了上述自然条件，现代科技的应用也是”可知，此处强调现代科技对新疆棉的重要性，可填“品质优良的原因”；第三处，根据后文“但仍然供不应求”可知，此处应是说新疆棉产量增加，可填“产量也不断增加”。 【答案】①得天独厚的条件 ②品质优良的原因 ③产量也不断增加 <eoa> (2)【解析】文中画波浪线处“为了让棉花吃好喝好长得好”把棉花当作人来写，赋予棉花“吃”“喝”“长”等人的动作和状态，生动形象地写出了对棉花生长的精心呵护，突出了种植棉花的用心，也使表达更加活泼有趣，富有感染力。 【答案】将棉花拟人化，生动形象地表现了对棉花生长的精心呵护，使表达更活泼有趣。<eoa> |
20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| minimax | （1）【解析】根据题干中的“拥有①________，适宜棉花的种植和生长”，可以推断出此处需要填写的内容应该是与新疆棉花种植相关的自然条件或优势。由于前文已经提到了“光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大”，这些都是新疆棉花种植的有利条件，因此横线处应该填写的是另一个与棉花种植相关的自然优势。根据常识，新疆地区水资源相对匮乏，但文中提到“为了棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理”，说明新疆在水资源管理方面有其独特的方法，因此可以推断出横线处应填写与水资源管理或灌溉技术相关的内容。结合后文提到的“膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用”，可以确定横线处应填写的内容与这些技术相关。因此，横线处应填写的内容是“先进的灌溉技术”。<eoe> 【答案】先进的灌溉技术<eoa> （2）【解析】文中画波浪线的句子是“为了让棉花吃好喝好长得好”，这里使用了拟人的修辞手法，将棉花赋予了人的特征，即“吃”和“喝”。这种修辞手法的表达效果在于形象生动地描绘了棉花生长所需的条件，即充足的水分和养分。通过将棉花生长过程中的水分和养分需求比喻为人的饮食需求，使得抽象的农业技术变得具体化、形象化，更容易被读者理解和接受。同时，这种表达也增加了文本的趣味性和可读性，使得农业技术的介绍更加生动有趣。<eoe> 【答案】通过将棉花生长所需的水分和养分比喻为人的饮食需求，形象生动地描绘了棉花生长所需的条件，使得抽象的农业技术变得具体化、形象化，更容易被读者理解和接受，同时增加了文本的趣味性和可读性。<eoa> |
20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| kimi | (20)【解析】 第一处横线位于“新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有①________，适宜棉花的种植和生长”，这里需要填入的语句应该与新疆的自然条件有关，并且能够说明这些条件对棉花种植的有利影响。 第二处横线位于“新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉②________”，这里需要填入的语句应该与现代科技对新疆棉品质提升的作用有关。 第三处横线位于“近年来，新疆棉品质不断提升，同时③________，但仍供不应求”，这里需要填入的语句应该说明新疆棉的品质提升带来的结果。 <eoe> 【答案】 ①得天独厚的自然条件 ②品质不断提升 ③市场需求旺盛 <eoa> (21)【解析】 文中画波浪线处是“为了让棉花吃好喝好长得好”，这里使用了拟人的修辞手法。拟人是将人的特征、情感或行为赋予非人的事物，使其具有人的特点。在这句话中，棉花被赋予了“吃好喝好长得好”的人类行为，使得棉花的生长过程显得生动有趣。 <eoe> 【答案】 拟人的修辞手法使得棉花的生长过程形象化，增加了语言的趣味性和生动性，使读者更容易产生共鸣，同时也强调了科学水肥管理对于棉花生长的重要性。 <eoa> |
20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| wenxinyiyan | （1）【解析】第一处，前面讲到新疆拥有得天独厚的自然条件，后面讲到这些条件适宜棉花的种植与生长，可见横线处所填语句强调自然条件方面的优势，据此可填入“得天独厚的自然条件”。因此，第一处可填“得天独厚的自然条件”。 第二处，前面有“除了上述自然条件”，可见横线处所填语句强调新疆棉品质优良的其他原因，再结合后文“近年来，新疆棉品质不断提升，同时产量也不断提高，但仍然供不应求”可知，其他原因与现代科技的应用有关，据此可填入“品质优良的原因”。因此，第二处可填入“品质优良的原因”。 第三处，“同时”前面讲到新疆棉品质不断提升，可见横线处所填语句强调新疆棉的另一方面的提升，结合“但仍然供不应求”可知，横线处应填入“产量也不断提高”。因此，第三处可填入“产量也不断提高”。 【答案】①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断提高。 （2）【解析】画波浪线句中“吃好喝好长得好”本是用于描写人的日常饮食，此处用于形容“棉花”，运用了拟人的修辞手法。把棉花进行人格化，将人类特有的行为特点赋予棉花，生动形象地写出了棉花的生长状况，表达了作者对棉花生长的期望。另外，用描写人的词语写棉花，亲切自然，富有情趣，增强了文章可读性。 【答案】①文中把棉花吸收足量的水分和肥料才能长得好，比拟成人要吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对棉花生长的关切；②表达比较活泼，让读者对棉花生长的条件和情况产生更加直观的认识和感受；③增强了文章的可读性。 |
20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| zhipu | （1）【解析】首先，我们需要理解每个横线所在句子的上下文，以便补写出恰当的语句。 - 第一个横线处，前文提到“新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大”，这些都是有利于棉花生长的自然条件，因此这里应填入总结这些条件的语句。合适的词语可以是“得天独厚的自然条件”。 - 第二个横线处，前文提到“现代科技的应用”，后文提到“新疆棉品质不断提升”，因此这里应填入表示科技对棉花品质提升有重要作用的语句。合适的词语可以是“品质提升的关键”。 - 第三个横线处，前文提到“新疆棉品质不断提升”，后文提到“仍然供不应求”，因此这里应填入表示产量也在增加的语句。合适的词语可以是“产量不断增加”。 综上所述，三个横线处分别填入“得天独厚的自然条件”、“品质提升的关键”和“产量不断增加”可以使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。<eoe> 【答案】得天独厚的自然条件、品质提升的关键、产量不断增加 <eoa> （2）【解析】文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，具体分析其表达效果可以从以下几个方面入手： - **生动形象**：拟人手法将棉花赋予了人的特性，如“吃好喝好长得好”，使描述更加生动形象，易于读者理解和感受。 - **增强感染力**：通过拟人手法，棉花仿佛有了生命，这样的描述更能引起读者的共鸣和情感上的认同。 - **突出重要性**：通过拟人手法强调棉花生长过程中水肥管理的重要性，使读者更加关注这一环节。 综上所述，拟人手法在这里使描述更加生动形象，增强了文章的感染力，并突出了科学水肥管理对棉花生长的重要性。<eoe> 【答案】文中使用拟人手法，将棉花赋予人的特性，使描述生动形象，增强了文章的感染力，并突出了科学水肥管理对棉花生长的重要性。<eoa> |
20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| gpto1 | （1）【解析】 第一处①，前面列举了新疆的自然条件，接着需要一个总结性的词语来概括这些条件，进一步说明适宜棉花的种植和生长，所以填“得天独厚的条件”恰当。 第二处②，“现代科技的应用也是新疆棉______”，根据上下文，应填入表明现代科技对新疆棉的重要作用的内容，结合前后，可以是“品质提升的主要原因”。 第三处③，“同时______，但仍然供不应求”，这里需要填入与“品质不断提升”并列的内容，且与“但仍然供不应求”构成转折关系，说明虽然产量增加但仍供不应求，所以填“产量也不断增加”。 <eoe> 【答案】 ①得天独厚的条件 ②品质提升的主要原因 ③产量也不断增加 <eoa> （2）【解析】 句子“为了让棉花吃好喝好长得好”使用了拟人的修辞手法，把棉花当成人来写，赋予“吃”“喝”“长”等人的行为，使棉花形象生动可感。这种表达方式生动形象地突出科学水肥管理对棉花生长的重要性，增强了语言的感染力和表现力，吸引读者关注。 <eoe> 【答案】 使用拟人的修辞手法，将棉花拟人化为需要“吃好”“喝好”“长得好”的形象，生动形象地突出了科学水肥管理对棉花生长的重要性，增强了语言的生动性和感染力。 <eoa> |
20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |
| deepseekv3 | （1）【解析】首先，第一处横线应填入一个能够概括新疆自然条件对棉花种植和生长有利的短语。根据前文提到的“光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大”，可以总结为“得天独厚的自然条件”。第二处横线应填入一个能够体现现代科技对新疆棉发展的重要作用的短语，结合后文提到的“现代科技的应用”，可以填入“不可或缺的助力”。第三处横线应填入一个能够说明新疆棉品质提升但仍供不应求的短语，可以填入“产量不断增加”。<eoe> 【答案】①得天独厚的自然条件 ②不可或缺的助力 ③产量不断增加 <eoa> （2）【解析】文中画波浪线的句子是“为了让棉花吃好喝好长得好，就要进行科学的水肥管理。”这句话使用了拟人的修辞手法，将棉花拟人化为需要“吃好喝好”的生物，形象地表达了科学的水肥管理对棉花生长的重要性。通过拟人手法，使抽象的农业管理变得生动具体，增强了读者的理解和感受。<eoe> 【答案】拟人手法将棉花拟人化为需要“吃好喝好”的生物，形象地表达了科学的水肥管理对棉花生长的重要性，使抽象的农业管理变得生动具体，增强了读者的理解和感受。<eoa> |
20. 示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。 21. ①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能长得好，比拟成人吃好饭喝好水才能健康成长，投射了作者对 棉花的感情；②使表达比较活泼。 |