问题

请解答下面的语文文学类文本阅读,仔细阅读题目,注意其中可能含有单选题和多选题。请你一步步思考并将最终答案写在【答案】和<eoa>之间。选择题你要从选项中选出符合题意的答案,例如“【答案】A <eoa>”。
完整的题目回答格式如下:(1)[答案】 ...<eoa>
(2)【答案】...<eoa>
请你严格按照上述格式作答,如果不止一道题,请分别作答。
题目如下:文
学类文本阅读( 25分)
5.( 25分)阅读下面的文字,完成( 1)〜(4)题
马兰花
李德霞
大清早,马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳,邻摊
卖水果的三孬就凑过来说: “兰花姐,卖咸菜的麻婶出事了。 ”
马兰花一惊: “出啥事啦? ”
三孬说: “前天晚上,麻婶收摊回家后,突发脑溢血,幸亏被邻居发现,送
到医院里,听说现在还在抢救呢。 ”
马兰花想起来了,难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说: “前天上
午麻婶接咸菜钱不够,不是借了你六百块钱吗?听说麻婶的女儿从上海赶过
来了,你最好还是抽空跟她说说去。 ”
整整一个上午,马兰花都提不起精神来,不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发
呆。以前,麻婶就在那里摆摊卖咸菜,不忙的时候,就和马兰花说说话,聊
聊天,有时买菜的人多,马兰花忙不过来,不用招呼,麻婶就会主动过来帮
个忙 ……
中午,跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人
说:“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶,二来把麻婶借钱的事跟她女儿
说说,免得日后有麻烦。 ”
马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果,坐着男人的车去了医院。
麻婶已转入重症监护室,还没有脱离生命危险。门口的长椅上,麻婶的女儿
哭得眼泪一把,鼻涕一把。马兰花安慰了一番,放下水果就出了医院。男人
撵上来,不满地对马兰花说: “我碰你好几次,你咋不提麻婶借钱的事? ”
马兰花说: “你也不看看,那是提钱的时候吗? ”
男人急了: “你現在不提,万一麻婶救不过来,你找谁要去? ”
马兰花火了: “你咋尽往坏处想啊?你就肯定麻婶救不过来?你就肯定人家
会赖咱那六百块钱?啥人啊 !”
男人铁青了脸,怒气冲冲地上了车。一路上,男人把车开得飞快。
第三天,有消息传来,麻婶没能救过来,昨天她女儿火化了麻婶,带着骨灰
连夜飞回了上海。
男人知道后,特意赶过来,冲着马兰花吼: “钱呢?麻婶的女儿还你了吗?
老子就没见过你这么傻的女人 !”
男人离开时,一脚踢翻一只菜篓子,红艳艳的西红柿滚了一地。
马兰花的眼泪在眼眶里打转转。
从此,男人耿耿于怀,有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没
听见。 一天,正吃着饭,男人又拿六百块钱说事了。男人说: “咱都进城好
几年了,住的房子还是租来的,你倒好,拿六百块钱打了水漂儿。 ”
马兰花终于憋不住了,眼里含着泪说: “你有完没完?不就六百块钱吗?是
个命!就当麻婶是我干妈,我孝敬了干妈,成了吧? ”
男人一撂碗,拂袖而去,把屋门摔得山响。
日子水一样流淌。转跟,一个月过去。
这天,马兰花卖完菜回到家。一进门,就看见男人系着围裙,做了香喷喷的
一桌饭菜,马兰花呆了,诧异地说: “日头从西边出来啦? ”
上小学二年级的女儿嘴快,说: “妈妈,是有位阿姨给你寄来了钱和信,爸
爸高兴,说是要犒劳你的。 ”
马兰花看着男人说: “到底咋回事? ”
男人挠挠头,嘿嘿一笑: “是麻婶的女儿从上海寄来的。 ”
“信里都说了些啥? ”
男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信,说: “你自己看嘛。 ”
马兰花接过信,就着灯光看起来。信中写道: “兰花姐,实在是对不起了。
母來去世后,我没来得及整理她的东西,就大包小包地运回上海了。前几天
清理母亲的遣物时,我意外地发现了一个小本本,上面记着她借你六百块钱
的事,还有借钱的日期,根据时间推断,我敢肯定,母亲没有还这笔钱。本
来母亲在医院时,你还送了一兜水果过来,可你就是没提母亲借钱的事。还
好我曾经和母亲到你家串过门 ,记着地址 。不然麻烦可就大了 。汇去一千元 ,
多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事,我听母亲说过,大姐
一家住的那房子还是租来的,母亲走了,房子我用不上,一时半会儿也卖不
了,大姐如果不嫌弃 ,就搬过去住吧 ,就当帮我看房子了 ,钥匙我随后寄去 。”
马兰花读着信,读出满眼的泪水 ……
(有删改)
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是    
A.马兰花刚从市场接菜回来 ,三孬就急忙告诉她麻婶生病住院的事 ,还鼓动她
到医脘向麻婶女儿要钱,说明三孬好嚼舌,是个搬弄是非的人。
B.马兰花的丈夫因为六百元钱就耿耿于怀 ,收到一千元的汇款单后又主动为妻
子做饭,这些细节惟妙惟肖地写出了这个人物的世故圆滑、反复无常。
C.小说以麻婶女儿来信作为结局 ,既在意料之外 ,又在情理之中 ,不仅呼应了
故事留下的悬念,还巧妙地造成了情节的逆转,颇具艺术匠心。
D.小说注重于细微处写人 ,从上海来倌中可以看出 ,麻婶的女儿是一个通情达
理的人,又是一个精明的人,她内心深处很不愿意欠别人的情。
E.发生在马兰花与麻婶两家之间的故事溫馨动人 ,其中也蕴含着作者对当下社
会伦理道徳和人际关系的忧虑与反思,这是小说的深刻之处。
(2)小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请简耍分析。



(3)小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的哪些性格特征?请简要分析。



(4)小说三次写马兰花流泪,每次流泪的表现都不同,心情也不一样。请结合
小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。

答案

模型 模型答案 正确答案
金声玉亮2.0 (1)【答案】C E <eoa>

(2)【答案】小说的明线是马兰花与麻婶之间的借钱还钱的故事,暗线是马兰花与丈夫之间的矛盾和情感变化。这样处理的好处是:通过明线的故事推动情节发展,展现人情冷暖和社会伦理;通过暗线的矛盾和情感变化,丰富人物形象,增强小说的层次感和感染力。<eoa>

(3)【答案】小说刻画了马兰花的以下性格特征:
1. 善良:马兰花在麻婶生病住院时,不顾自己经济困难,仍然买水果去探望。
2. 宽容:面对丈夫的责难,马兰花没有与之争吵,而是选择忍耐。
3. 坚强:尽管生活艰辛,马兰花依然坚强地面对,默默承受压力。
4. 诚信:马兰花没有在麻婶女儿面前提及借钱的事,表现出她的诚信和对人情的重视。<eoa>

(4)【答案】小说三次写马兰花流泪,每次流泪的表现和心情都不同:
1. 第一次流泪是在丈夫责难她没有要回六百块钱时,马兰花的眼泪在眼眶里打转转,表现出她的委屈和无奈。
2. 第二次流泪是在丈夫再次提起六百块钱时,马兰花眼里含着泪,表现出她的愤怒和对丈夫的不满。
3. 第三次流泪是在读到麻婶女儿的信时,马兰花读出满眼的泪水,表现出她的感动和欣慰。
这样写的效果是:通过不同情境下的流泪,细腻地展现了马兰花复杂的内心世界,增强了人物形象的真实感和立体感,同时也推动了情节的发展,深化了小说的主题。<eoa>
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
deepseekr1

(1)【答案】CE <eoa>
(2)【答案】明线是马兰花与丈夫因六百元借款引发的冲突,暗线是麻婶女儿处理母亲债务的过程。双线结构使情节更紧凑,对比凸显马兰花的善良和其丈夫的功利,深化了诚信与情义的主题。<eoa>
(3)【答案】马兰花善良重情,坚持不催债;隐忍坚强,默默承受丈夫的抱怨;正直厚道,视麻婶如亲人。她以行动体现了对他人的信任与关怀。<eoa>
(4)【答案】第一次流泪是因丈夫的责难感到委屈;第二次是争吵时强忍泪水,展现隐忍;第三次读信时感动落泪。三次流泪层层递进,细腻刻画人物内心变化,强化情感冲击,突出人性温暖,升华主题。<eoa>
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
gpto1 (1)【答案】C、D<eoa>

(2)【答案】小说的明线是马兰花与麻婶之间的交往,与麻婶生病、去世相关的事件;暗线是六百元借款以及由此引发的马兰花与丈夫之间的矛盾和麻婶女儿归还借款的情节。这样的处理使小说情节更为丰富,人物形象更加立体,明暗线索交织,推动故事发展,突出了小说的主题。<eoa>

(3)【答案】小说刻画了马兰花善良、重情义、朴实的性格特征。她关心麻婶的病情,主动去医院探望,不顾自己利益,不提借钱的事,表现出她的善良和重情义。面对丈夫因六百元钱的埋怨,她默默忍受,最终忍不住流泪,体现了她的朴实和坚强。<eoa>

(4)【答案】第一次流泪是当丈夫为了六百元钱责骂她时,马兰花的眼泪在眼眶里打转,表现了她的委屈和无奈;第二次流泪是丈夫再度因六百元钱埋怨,她含泪反驳,表现出她的愤怒和伤心;第三次流泪是在读到麻婶女儿的来信后,马兰花泪流满面,心情是感动和欣慰。这样的写法通过三次不同的流泪,细腻地表现了人物内心情感的变化,深化了人物形象,增强了小说的感染力。<eoa>
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
GPT-4o (1)【答案】C E <eoa>

(2)【答案】小说的明线是马兰花帮助麻婶及麻婶借钱一事,暗线是马兰花与丈夫之间的矛盾和情感变化。这样处理的好处是:
- 在情节结构上,明暗线索相互交织,使小说故事更加丰富和层次分明。
- 增强了故事的戏剧性和悬念感,吸引读者的注意力。
- 通过明线反映人物的善良品质,暗线则揭示了夫妻关系的变化和情感的升华,深化了小说的主题。<eoa>

(3)【答案】小说刻画了马兰花的以下性格特征:
- 善良、热心:在麻婶生病后,她主动买水果探望,并且不提借钱的事。
- 诚信、宽容:尽管丈夫多次提及借钱的事,她始终坚持自己的原则,不去逼讨。
- 坚韧、隐忍:面对丈夫的责难,她虽然心情痛苦,但始终坚持自己的善良本性。<eoa>

(4)【答案】小说三次写马兰花流泪,每次的表现和心情都不同,具体分析如下:
- 第一次流泪是在丈夫因麻婶去世而责怪她不提借钱之事时,马兰花的眼泪在眼眶里打转转,这表现了她的委屈和无奈。
- 第二次流泪是在马兰花与丈夫争论借钱之事时,她眼里含着泪,这表现了她的愤怒和对丈夫不理解的失望。
- 第三次流泪是在读到麻婶女儿的来信时,她读出满眼的泪水,这表现了她的感动和心灵的慰藉。
这样写的效果是:
- 通过多次流泪的描写,细腻地刻画了马兰花复杂的内心世界,增强了人物形象的真实感和立体感。
- 不同的流泪场景和情感变化,也推动了情节的发展,使读者更能体会到故事的温情和感人之处。<eoa>
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
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(1)C E(2)明线索:马兰花与麻婶的关系,暗线索:马兰花与丈夫的关系。这样处理的好处是:使小说的结构更为丰富,增强了小说的表现力和感染力。 (3)马兰花是一个善良、重情、有气节的女性。 (4)第一次流泪:马兰花眼泪在眼眶里打转转,说明她对麻婶的去世很难过。第二次流泪:马兰花眼里含着泪,说明她对丈夫的无理取闹很委屈。第三次流泪:马兰花读着信,读出满眼的泪水,说明她对麻婶女儿的感动和对丈夫的宽容。这样写,表现了马兰花的不同情感,突出了她的善良、重情、有气节的性格特征。
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
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(1)C、E(2)明线是马兰花与丈夫的矛盾,暗线是马兰花与麻婶女儿的关系。这样处理使得小说的结构更为合理,人物形象更为丰满,主题更为深刻。 (3)乐于助人,讲情义,不爱争执,宽容大度。 (4)第一次是“眼泪在眼眶里打转转”,是因为丈夫的无理指责,感到委屈;第二次是“眼里含着泪”,是因为丈夫的数落,感到伤心;第三次是“读出满眼的泪水”,是因为麻婶女儿的信,感到感动。这样写,细致入微地表现了马兰花的内心世界。
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
DeepSeek-Coder-V2 "(1)【答案】C、E <eoa>\n(2)【答案】明线是马兰花得知麻婶生病后,与丈夫的反应和处理方式,以及麻婶女儿的来信和汇款。暗线是麻婶借钱给马兰花的事情,以及马兰花对这笔钱的处理态度。这样处理的好处是,通过明暗两条线索的交织,使得故事情节更加丰富,人物性格更加鲜明,同时也增加了故事的悬念和吸引力。 <eoa>\n(3)【答案】马兰花是一个善良、宽容、有同情心的人。她得知麻婶生病后,虽然担心借出的钱,但更关心麻婶的安危,没有在麻婶病危时提及借钱的事。她对丈夫的抱怨和不满,始终保持宽容和理解,甚至在麻婶女儿寄来汇款后,也没有过多计较,而是选择原谅和接受。这些性格特征通过她对麻婶的态度、对丈夫的反应以及对金钱的处理方式中得到了体现。 <eoa>\n(4)【答案】第一次流泪是在得知麻婶生病后,马兰花的眼泪在眼眶里打转转,表现出她对麻婶的关心和担忧。第二次流泪是在丈夫因为六百块钱的事情不断抱怨时,马兰花终于憋不住了,眼里含着泪说,表现出她的委屈和无奈。第三次流泪是在读到麻婶女儿的来信时,马兰花读出满眼的泪水,表现出她的感动和释然。这样写的效果是通过马兰花的流泪,展现了她内心的情感变化,使得人物形象更加立体和真实,同时也加深了读者对故事情感的共鸣。 <eoa>" (1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
Qwen2-72B-Instruct "(1)【答案】C, E <eoa>\n(2)【答案】明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女的还款过程。设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们的品质,丰富小说的主题;明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突出了主人公的形象。 <eoa>\n(3)【答案】朴实善良。听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院探视。善解人意。见麻婶女儿伤心,便不再提借钱的事;丈夫对她不满,她尽量忍让。做人有原则。尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理力争。 <eoa>\n(4)【答案】第一次是“眼泪在眼眶里打转转”,强忍泪水的背后,是受到丈夫指责后的委屈与隐忍;第二次是“眼里含着泪”,含着泪水的背后,是对丈夫不明人情事理、斤斤计较的气愤与不满;第三次是“满眼的泪水”,满眼泪水的背后,是对麻婶去世的惋惜,对麻婶女儿知恩图报的感激,以及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然。三次描写,层层递进,丰富了马兰花的人物形象,凸显了小说“人间自有真情在”的主题。 <eoa>" (1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
baichuan4 (1)【答案】C D eoa
(2)【答案】明线是马兰花一家为六百块钱产生的家庭矛盾,暗线是麻婶生病住院直至去世。这样处理的好处是:①设置麻婶生病住院直至去世的暗线,可以为马兰花一家提供矛盾产生的背景,使小说情节的发展更合理;②明暗线交织,使小说情节更为集中紧凑,同时也可以凸显主人公马兰花的形象;③以麻婶善良、知恩图报的形象衬托出马兰花的善良,凸显了小说主题。eoa
(3)【答案】①朴实善良。听说麻婶住院的消息,想去医院探望;见麻婶女儿哭得伤心,便不再提还钱的事;丈夫对她不满,她尽量忍让。②做人有原则。尽管家里不富裕,但不为金钱伤害情义,对麻婶的欠款不催不问;丈夫一再催问,她尽量忍让,但并不改变立场。③做人有骨气。面对丈夫的无端指责,她毫不示弱,据理力争;面对麻婶女儿的还款,她断然拒绝,绝不占便宜。eoa
(4)【答案】①第一次是“眼圈发红”,此时马兰花为麻婶的病情担忧,内心十分痛苦;②第二次是“眼泪在眼眶里打转转”,此时她因丈夫的无端指责而委屈,因担心麻婶的病情而难过,也因自己无力帮助麻婶而自责;③第三次是“读着信,读出满眼的泪水”,此时她知道了麻婶对自己的信任和回报,流下的是感动和悲伤的泪水。三次描写,层层递进,丰富了马兰花的形象,凸显了马兰花善良的品质,同时,使小说情节更加生动感人。
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
doubao (1)【答案】CE <eoa>
(2)【答案】明线是马兰花一家为借钱而引发的冲突,暗线是麻婶母女的还钱过程。好处:①设置麻婶母女还钱这一暗线,虽着墨不多,但仍可展现她们的品质,丰富小说的主题;②明暗线交织,使小说情节更为集中紧凑,突出了主人公之间的矛盾冲突。<eoa>
(3)【答案】①朴实善良。听说麻婶的事后,不时发呆,并到医院探望。②善解人意。在丈夫责怪时,能理解其想法。③做人有原则。尽管挣钱不易,但不急于向麻婶女儿要钱。④坚强隐忍。面对丈夫的唠叨和不满,能默默忍受。<eoa>
(4)第一次流泪是在得知麻婶出事时,表现出她的担心和难过;第二次流泪是在丈夫责怪她时,表现出她的委屈;第三次流泪是在读麻婶女儿的信时,表现出她的感动。效果:三次流泪展现了马兰花复杂的内心世界,使人物形象更加丰满真实,也推动了情节的发展。<eoa>
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
minimax (1)【答案】C、E<eoa>
(2)【答案】小说的明线是马兰花和麻婶之间的友情以及马兰花对麻婶的关心和帮助,暗线是马兰花的丈夫对六百块钱的耿耿于怀以及最终的汇款单和信件。这样处理的好处是通过明暗两条线索的交织,展现了人物之间的复杂关系和内心世界,同时也增加了故事的层次感和戏剧性,使得情节更加丰富和引人入胜。<eoa>
(3)【答案】小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的善良、热心和宽容。马兰花在得知麻婶生病后,不仅没有立即去要回借出的钱,反而在麻婶女儿哭泣时安慰她并放下水果就离开了医院,这体现了她的善良和热心。在与丈夫的争执中,马兰花坚持认为应该把钱当作对麻婶的孝敬,这显示了她的宽容和对友情的重视。<eoa>
(4)【答案】小说中马兰花第一次流泪是在得知麻婶生病后,她感到震惊和担忧,眼泪在眼眶里打转转,表现了她对麻婶的关心和对突发情况的无助。第二次流泪是在与丈夫争执后,她的眼泪在眼眶里打转转,这次是由于丈夫的不理解和社会现实的残酷,让她感到委屈和无奈。第三次流泪是在读到麻婶女儿的信时,她读出满眼的泪水,这次是由于麻婶女儿的感激和理解,让她感到欣慰和感动。这样写的效果是通过马兰花不同情境下的泪水,展现了她丰富的情感变化和内心世界,使人物形象更加立体和真实,同时也深化了小说的主题,即人性的善良和人际关系中的温暖。<eoa>
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
kimi (1)【答案】CE<eoa>
(2)【答案】小说的明线是马兰花与麻婶之间的借钱和还钱的故事,暗线是马兰花与丈夫之间的关系变化。明暗两条线索交织,一方面增强了故事的复杂性和可读性,另一方面也深化了主题,通过明线展现了人与人之间的信任和善意,通过暗线揭示了家庭内部的情感变化和人性的自私与善良。<eoa>
(3)【答案】马兰花的性格特征主要体现在她的善良、宽容和无私。她对麻婶的关心和帮助,不计较金钱的得失,体现了她的善良;面对丈夫的不满和抱怨,她选择忍耐和宽容,不与丈夫争执;最后,她对麻婶女儿的感激之情,也显示了她的无私。<eoa>
(4)【答案】第一次马兰花流泪是在麻婶去世后,她的眼泪在眼眶里打转转,体现了她对麻婶的同情和对生命无常的感慨。第二次流泪是在丈夫无休止地提起六百块钱的事情时,她眼里含着泪说,表现了她对丈夫不理解自己的失望和对金钱与人情的无奈。第三次流泪是在收到麻婶女儿的信和汇款后,读着信,读出满眼的泪水,这次流泪是感动和感激的泪水,因为她的善意得到了回报,也体现了人与人之间的温情和信任。这样写通过对比不同情境下的流泪,展现了马兰花内心情感的丰富变化,增强了人物形象的立体感和感染力。<eoa>
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
wenxinyiyan (1)【答案】C和E<eoa>
解析:A项,“说明三孬好嚼舌,是个搬弄是非的人”错误,这是对马兰花进行劝慰;B项,“世故圆滑、冲动好胜、自私自利”错误,人物形象分析不当。D项中“是一个精明的人,她内心深处很不愿意欠别人的钱”不合文意,这只能说明她懂得感恩,其实并非精明与不愿意欠人情。

(2)【答案】小说的明线是:马兰花一家为借款而引发的冲突。暗线是:麻婶母女的还款过程。
①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为紧凑生动,突出了主人公的形象。

(3)【答案】①朴实善良。听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院探视。②善解人意。见麻婶女儿伤心,便不再提借钱的事;丈夫对她不满,她尽量忍让。③做人有原则。尽管挣钱不易,但不为钱伤害情谊;丈夫言行过分,她会据理力争。

(4)【答案】①第一次是“眼泪在眼眶里打转转”,强忍泪水的背后,是受到丈夫指责后的委屈与隐忍;②第二次是“眼里含着泪”,含着泪水的背后,是对丈夫不明人情事理、斤斤计较的气愤与不满;③最后一次是“满眼的泪水”,满眼泪水的背后,是对麻婶去世的惋惜,对麻婶女儿知恩图报的感激,以及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然。
说明效果:三次描写,层层递进,丰富了马兰花的人物形象,凸显了小说“人间自有真情在”的主题。
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
zhipu (1)【答案】C E <eoa>

(2)【答案】
明线是马兰花借钱给麻婶,麻婶去世后,其女儿寄来汇款单和信;暗线是麻婶借钱、生病住院、去世的过程。这样处理的好处是:①使情节结构更加紧凑,明暗交织,增强了故事的悬念和吸引力;②有助于突出马兰花的善良和麻婶女儿的通情达理,深化了主题;③使人物形象更加丰满,情节发展更加自然合理。<eoa>

(3)【答案】
①善良:马兰花借钱给麻婶,不催要,不计较;
②宽容:面对丈夫的指责和不满,她选择忍耐和包容;
③坚韧:面对生活中的困难和压力,她默默承受,不轻易放弃;
④朴实:她的言行举止表现出一种朴素、真诚的品质。<eoa>

(4)【答案】
第一次流泪是因为丈夫的不理解和指责,她感到委屈和伤心;第二次流泪是因为丈夫的无理取闹和对她的不信任,她感到愤怒和无奈;第三次流泪是因为麻婶女儿的来信,她感到感动和欣慰。这样写的效果是:①通过不同的流泪表现,细腻地刻画了马兰花内心的复杂情感;②使人物形象更加立体,增强了读者的共鸣;③推动了情节的发展,使故事更加动人和真实。<eoa>
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
gpto1 (1)【答案】C、D<eoa>

(2)【答案】小说的明线是马兰花与麻婶之间的交往,与麻婶生病、去世相关的事件;暗线是六百元借款以及由此引发的马兰花与丈夫之间的矛盾和麻婶女儿归还借款的情节。这样的处理使小说情节更为丰富,人物形象更加立体,明暗线索交织,推动故事发展,突出了小说的主题。<eoa>

(3)【答案】小说刻画了马兰花善良、重情义、朴实的性格特征。她关心麻婶的病情,主动去医院探望,不顾自己利益,不提借钱的事,表现出她的善良和重情义。面对丈夫因六百元钱的埋怨,她默默忍受,最终忍不住流泪,体现了她的朴实和坚强。<eoa>

(4)【答案】第一次流泪是当丈夫为了六百元钱责骂她时,马兰花的眼泪在眼眶里打转,表现了她的委屈和无奈;第二次流泪是丈夫再度因六百元钱埋怨,她含泪反驳,表现出她的愤怒和伤心;第三次流泪是在读到麻婶女儿的来信后,马兰花泪流满面,心情是感动和欣慰。这样的写法通过三次不同的流泪,细腻地表现了人物内心情感的变化,深化了人物形象,增强了小说的感染力。<eoa>
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.
deepseekv3 (1)【答案】C、E <eoa>
(2)【答案】明线是马兰花与丈夫因六百元钱而产生的矛盾,暗线是麻婶女儿对母亲的遗物和债务的处理。这样处理的好处是,明线推动了情节的发展,展现了人物的性格和情感变化;暗线则通过麻婶女儿的行为揭示了她的品格,同时也为结局的逆转提供了合理的解释,使得小说结构更加紧凑,情节更加丰富。<eoa>
(3)【答案】小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的善良、宽容和坚强。马兰花在得知麻婶生病后,虽然自己经济困难,但仍然没有立即向麻婶女儿要钱,而是先关心麻婶的病情,表现出她的善良和宽容。在面对丈夫的指责和抱怨时,她始终坚持自己的原则,没有因为钱的问题而与丈夫争吵,表现出她的坚强和独立。<eoa>
(4)【答案】第一次流泪是马兰花在医院看到麻婶的女儿哭泣时,她的心情是同情和无奈;第二次流泪是丈夫因为六百元钱而责怪她时,她的心情是委屈和愤怒;第三次流泪是读到麻婶女儿的来信时,她的心情是感动和释然。这样写通过不同情境下的流泪,展现了马兰花复杂的情感变化,增强了人物形象的立体性和真实感,同时也深化了小说的主题,使读者更能感受到人物内心的情感波动。<eoa>
(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分.回答三项或三项
以上不给分.
(2)第一问( 2分)明线是马兰花一家为借款而引发的冲突,暗线是麻婶母女
的还款过程.
第二问( 4分)①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多,但仍可展现她们
的品质,丰富小说的主题;②明暗线索交织,使小说情节更为集中紧凑,突
出了主人公的形象.
每答出一点给 2分.
(3)①朴实善良.听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院近视.②善解
人意.见麻婶女儿伤心 ,便不再提借钱的事 ;丈夫对她不满 ,她尽量忍让 .③
做人有原则.尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理
力争.
每答出一点给 2分.
(4)具体分析 6分.①第一次是 “眼泪在眼眶里打转转 ”,强忍泪水的背后,是
受到丈夫指责后的委屈与隐忍 ;②第二次是 “眼里含着泪 ”,含着泪水的背后 ,
是对丈夫不明人情事理、 斤斤计较的气愤与不满 ;③最后一次是 “满眼的泪水 ”
,满眼泪水的背后 ,是对麻婶去世的惋惜 ,对麻婶女儿知恩图报的感激 ,以
及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然.( 每答一点给 2分)
说明效果( 2分):
三次描写 ,层层递进 ,丰富了马兰花的人物形象 ,凸显了小说 “人间自有真情在 ”
的主题.