| 模型 | 模型答案 | 正确答案 |
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| 金声玉亮2.0 | (1)【解析】 根据材料，竺可桢对中国科学发展的贡献可以从以下几个方面进行概括： 1. 教育贡献：竺可桢与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等一批地理学家和气象学家。 2. 气象学贡献：他筹建中央气象研究所，并出任所长，抗战前夕在全国各省设置了40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础。 3. 地理学贡献：新中国成立后，竺可桢主持和筹建中国科学院地理研究所，领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作。 4. 实地考察贡献：根据国家需要，他组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提供了参考数据。 <eoe> 【答案】 1. 教育贡献：培养了胡焕庸等一批地理学家和气象学家。 2. 气象学贡献：筹建中央气象研究所，设置气象站和雨量站，出版中国气象资料。 3. 地理学贡献：主持和筹建中国科学院地理研究所，领导或指导地理综合考察、自然区划、地理学规划等工作。 4. 实地考察贡献：组织西北沙漠、西南南水北调地区及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提供参考数据。 <eoa> (2)【解析】 根据材料并结合所学知识，竺可桢取得成就的原因可以从以下几个方面进行分析： 1. 个人理想和信念：竺可桢怀抱“科学救国”的理想，认为“学理之研究重于物质之享受”，在艰难环境中苦心创业。 2. 教育背景：竺可桢在美国接受了良好的科学教育，回国后将先进的科学知识和方法带回中国。 3. 时代背景：20世纪初期，中国正处于社会变革和科学发展的关键时期，国家对科学研究和教育的重视为竺可桢提供了施展才华的舞台。 4. 组织和领导能力：竺可桢不仅在学术上有很高的造诣，还具备出色的组织和领导能力，能够筹建和管理多个科研机构。 5. 国家需求：新中国成立后，国家对科学研究的需求增加，竺可桢根据国家需要组织了多次实地考察，为国家建设提供了重要数据。 <eoe> 【答案】 1. 个人理想和信念：怀抱“科学救国”的理想，认为“学理之研究重于物质之享受”。 2. 教育背景：在美国接受了良好的科学教育，带回先进的科学知识和方法。 3. 时代背景：20世纪初期，中国社会变革和科学发展的关键时期，国家对科学研究和教育的重视。 4. 组织和领导能力：具备出色的组织和领导能力，能够筹建和管理多个科研机构。 5. 国家需求：新中国成立后，国家对科学研究的需求增加，组织多次实地考察，为国家建设提供重要数据。 <eoa> |
（1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| deepseekr1 | (1)【解析】 根据材料，竺可桢的贡献主要体现在以下几个方面：首先，他筹建中央气象研究所并建立全国气象观测网络，奠定我国气象学基础。其次，他在教育领域培养地理和气象人才，如胡焕庸等。再次，新中国成立后他主持筹建中科院地理研究所，推动地理综合考察和自然区划工作。最后，他组织多项重大科学考察为国家建设提供数据支撑。这些贡献覆盖机构建设、人才培养、基础研究和应用服务多个层面。<eoe> 【答案】①创建中央气象研究所，建立覆盖全国的气象观测体系，奠定中国现代气象学基础；②培养大批地理学与气象学专业人才；③主持筹建中科院地理研究所，推动综合地理研究；④领导开展自然资源考察与区划研究，直接服务国家经济建设。<eoa> (2)【解析】 竺可桢取得成就的原因可从主客观角度分析。主观方面：他怀有“科学救国”的崇高理想，秉持“学理重于物质”的研究理念，具有在艰难环境中艰苦创业的奋斗精神。客观方面：近代中国科技基础薄弱需要学科奠基人；抗战时期气象建设关乎国防民生；新中国工业化建设对科学考察的迫切需求；国家提供科研机构平台支撑。个人学术视野上，他兼具国际教育背景与本土实践能力。<eoe> 【答案】①强烈的爱国情怀与科学救国使命感；②重视理论研究的学术追求与持之以恒的探索精神；③适应国家不同时期的战略需求（抗战气象保障、新中国资源开发）；④将西方先进科技与中国实际相结合的实践智慧；⑤国家科研机构体制提供的实施平台。<eoa> |
（1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| gpto1 | (1)【解析】 材料中提到竺可桢在多个方面为中国科学发展作出了重要贡献： 1. **创建科研机构**：1927年，竺可桢筹建中央气象研究所，并担任所长，奠定了中国气象学的基础。新中国成立后，他主持筹建中国科学院地理研究所，推动了地理科学的发展。 2. **发展观测网络**：在抗战前夕，他领导中央气象研究所在全国各省设立了40多个气象站和100多个雨量站，收集并出版中国气象资料，填补了我国在气象观测和数据整理方面的空白。 3. **培养科学人才**：1920年，他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等一批杰出的地理学家和气象学家，为我国科学人才队伍的建设作出了贡献。 4. **组织科学考察**：新中国成立后，他根据国家需要，组织了对西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等地的考察，为国家建设提供了重要的参考数据。 5. **领导学术研究**：他领导和指导了我国地理的综合考察、自然区划、地理学规划等工作，推动了中国地理科学的研究和规划。 <eoe> 【答案】 竺可桢对中国科学发展的贡献主要有： 1. 创办中央气象研究所，奠定中国气象学基础； 2. 主持筹建中国科学院地理研究所，推动地理科学发展； 3. 培养了一批地理学家和气象学家，壮大了科学人才队伍； 4. 建立全国气象和雨量观测网，收集并出版气象资料； 5. 组织全国性科学考察，为国家建设提供重要数据； 6. 领导地理学研究和规划，促进学科发展。 <eoa> (2)【解析】 竺可桢取得成就的原因可以从以下几个方面分析： 1. **爱国情怀和救国理想**：他怀抱“科学救国”理想，从美国回国，全心投入国家的科学事业，具有强烈的民族责任感。 2. **坚持学术追求**：他认为“学理之研究重于物质之享受”，在艰难环境中坚持科学研究，体现了对科学的执着和奉献精神。 3. **卓越的领导才能**：他多次主持和筹建重要的科研机构，组织全国性的科学考察，展现了出色的组织和领导能力。 4. **注重人才培养**：与柳诒徵共同主持教学，培养了胡焕庸等一批优秀人才，为科学事业持续发展奠定了人才基础。 5. **适应国家需求**：他根据国家需要开展科学研究和考察，紧密结合国家建设实际，使他的工作具有重要的现实意义。 6. **时代背景和政策支持**：新中国成立后，国家高度重视科学技术的发展，为他的科研工作提供了更好的条件和支持。 <eoe> 【答案】 竺可桢取得成就的原因有： 1. 拥有强烈的爱国情怀和“科学救国”理想，激励他投身科学事业； 2. 坚持“学理之研究重于物质之享受”，在艰苦条件下坚持科研，体现了奉献精神； 3. 具备卓越的组织和领导才能，成功创建和领导多个科研机构； 4. 重视人才培养，培养出一批优秀的科学家，保证了科学事业的持续发展； 5. 紧密结合国家需要，开展科学研究和考察，工作具有现实意义； 6. 得益于新中国成立后国家对科学事业的重视和支持，提供了良好的环境和条件。 <eoa> |
（1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| GPT-4o | (1) 【解析】竺可桢是中国近代科学发展的重要人物，他的贡献主要体现在气象学和地理学两个方面。根据材料，他在南京高等师范学校培养了许多科学人才，主持和筹建中央气象研究所，建立了广泛的气象站和雨量站，为中国气象学的发展奠定了基础。新中国成立后，他进一步主持和筹建中国科学院地理研究所，组织了多项科学考察，为国家建设提供了重要的数据和参考。 <eoe> 【答案】竺可桢对中国科学发展的贡献主要包括：1. 主持和筹建中央气象研究所，建立了广泛的气象站和雨量站，为中国气象学的发展奠定了基础；2. 新中国成立后，主持和筹建中国科学院地理研究所，领导和指导了多项地理学研究和考察，为国家建设提供了重要的数据和参考。<eoa> (2) 【解析】竺可桢取得成就的原因可以从多个方面进行分析。首先，他有着强烈的“科学救国”理想，这驱使他回国并致力于科学研究和教育工作。其次，他在国内外接受了良好的教育，特别是他在美国的留学经历，使他掌握了先进的科学知识和研究方法。此外，他在艰难的环境中坚持科研，重视学理研究，这种精神和态度使他能够在逆境中取得成就。最后，国家的需要和时代的背景也为他的研究提供了方向和动力。 <eoe> 【答案】竺可桢取得成就的原因主要包括：1. 他有着强烈的“科学救国”理想，驱使他回国并致力于科学研究和教育工作；2. 他在国内外接受了良好的教育，特别是美国的留学经历，使他掌握了先进的科学知识和研究方法；3. 他在艰难的环境中坚持科研，重视学理研究；4. 国家需要和时代背景为他的研究提供了方向和动力。<eoa> |
（1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| llama3.1-70B-Instruct | (1)【解析】 本题考查学生对历史材料的分析整合能力。竺可桢对中国科学发展的贡献主要体现在以下几个方面：其一，培养了一批地理学家和气象学家；其二，筹建中央气象研究所，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础；其三，新中国成立后，亲自主持和筹建中国科学院地理研究所，领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作。 <eoe> 【答案】 竺可桢对中国科学发展的贡献主要体现在以下几个方面：其一，培养了一批地理学家和气象学家；其二，筹建中央气象研究所，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础；其三，新中国成立后，亲自主持和筹建中国科学院地理研究所，领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作。 <eoa> (2)【解析】 本题考查学生对历史材料的分析整合能力。竺可桢取得成就的原因主要体现在以下几个方面：其一，怀抱“科学救国”理想；其二，认为“学理之研究重于物质之享受”，于艰难环境中苦心创业；其三，根据国家需要，组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提供了参考数据。 <eoe> 【答案】 竺可桢取得成就的原因主要体现在以下几个方面：其一，怀抱“科学救国”理想；其二，认为“学理之研究重于物质之享受”，于艰难环境中苦心创业；其三，根据国家需要，组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提供了参考数据。 <eoa> |
（1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| llama3.1-405B-Instruct | （1）【解析】 本题考查学生概括能力。竺可桢对中国科学发展的贡献主要体现在：一是培养了一批地理学家和气象学家；二是奠定了我国气象学的基础；三是领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作；四是组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提供了参考数据。【答案】竺可桢对中国科学发展的贡献：一是培养了一批地理学家和气象学家；二是奠定了我国气象学的基础；三是领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划 |
（1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| DeepSeek-Coder-V2 | "(1)【解析】 竺可桢的贡献可以从他的教育工作、科学研究机构的建立以及对国家建设的实际贡献三个方面来概括。首先，他在南京高等师范学校史地学部的工作，培养了一批地理学家和气象学家，这是对科学教育的重要贡献。其次，他筹建并主持了中央气象研究所，通过设立气象站和雨量站，出版气象资料，为中国的气象学奠定了基础，这是对科学研究的贡献。最后，新中国成立后，他主持和筹建了中国科学院地理研究所，领导或指导了多项地理学工作，包括综合考察、自然区划等，这是对国家建设的实际贡献。<eoe>\n【答案】竺可桢通过教育培养了一批地理学家和气象学家，筹建并发展了中央气象研究所，为中国的气象学奠定了基础，并在新中国成立后，主持和筹建了中国科学院地理研究所，领导或指导了多项地理学工作，为国家建设提供了重要参考数据。<eoa>\n\n(2)【解析】 竺可桢取得成就的原因可以从他的个人品质、教育背景、时代背景以及国家需求等方面来分析。首先，竺可桢怀抱“科学救国”的理想，这种爱国情怀和追求科学的精神是他取得成就的内在动力。其次，他拥有美国留学背景，接受了先进的科学教育，这为他的科学研究提供了坚实的基础。再次，他所处的时代是中国追求现代化的关键时期，国家对科学技术和人才的需求极大，这为他的工作提供了广阔的舞台。最后，他在艰难环境中坚持“学理之研究重于物质之享受”，这种专注和坚持也是他取得成就的重要原因。<eoe>\n【答案】竺可桢取得成就的原因包括他的爱国情怀和科学追求，美国留学背景提供的先进科学知识，中国现代化进程中对科学技术和人才的迫切需求，以及他在艰难环境中专注于学理研究的坚持。<eoa>" | （1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| Qwen2-72B-Instruct | "(1)【解析】 首先，根据材料中的信息，竺可桢对中国科学发展的贡献可以从教育、气象学、地理学三个方面进行概括。教育方面，他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了一批地理学家和气象学家；气象学方面，他筹建中央气象研究所，设置多个气象站和雨量站，为中国的气象学奠定了基础；地理学方面，他主持和筹建中国科学院地理研究所，领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作，组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提供了参考数据。<eoe>\n【答案】 竺可桢对中国科学发展的贡献包括：①教育方面，培养了大批地理学家和气象学家；②气象学方面，筹建中央气象研究所，奠定了中国气象学的基础；③地理学方面，主持和筹建中国科学院地理研究所，领导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作，组织了多个地区考察，为国家建设提供了参考数据。<eoa>\n (2)【解析】 根据材料和所学知识，竺可桢取得成就的原因可以从个人品质、时代背景、国家需求三个方面进行分析。个人品质方面，竺可桢具有“科学救国”的理想，抱有强烈的爱国情怀，具有艰苦奋斗、勇于创新的精神；时代背景方面，20世纪20至30年代，中国正处在社会变革和科学发展的关键时期，竺可桢的贡献顺应了时代需求；国家需求方面，新中国成立后，国家建设迫切需要科学数据和地理考察，竺可桢的工作正好满足了这一需求。<eoe>\n【答案】 竺可桢取得成就的原因包括：①个人品质方面，具有“科学救国”的理想，抱有强烈的爱国情怀，具有艰苦奋斗、勇于创新的精神；②时代背景方面，20世纪20至30年代，中国正处在社会变革和科学发展的关键时期，竺可桢的贡献顺应了时代需求；③国家需求方面，新中国成立后，国家建设迫切需要科学数据和地理考察，竺可桢的工作正好满足了这一需求。<eoa>" | （1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| baichuan4 | (1)【解析】从材料中可以看出，竺可桢对中国科学发展的贡献主要体现在以下几个方面：首先，他在1918年怀抱“科学救国”的理想回到中国，说明他很早就有了为国家科学事业贡献力量的意识；其次，1920年他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等一批地理学家和气象学家，说明他在教育上做出了贡献，培养了一批优秀的科学家；再次，1927年筹建中央气象研究所，后出任所长，抗战前夕，中央气象研究所在各省设置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础，这说明他在气象学方面做出了重要贡献；最后，新中国成立后，竺可桢亲自主持和筹建中国科学院地理研究所，领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作，并根据国家需要组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提供了参考数据，这说明他在地理学方面做出了重要贡献。因此，竺可桢对中国科学发展的贡献主要体现在教育、气象学和地理学三个方面。 【答案】竺可桢对中国科学发展的贡献主要体现在教育、气象学和地理学三个方面。在教育上，他培养了胡焕庸等一批地理学家和气象学家；在气象学上，他筹建了中央气象研究所，并在各省设置了大量的气象站和雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础；在地理学上，他主持和筹建了中国科学院地理研究所，领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作，并根据国家需要组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提供了参考数据。 (2)【解析】从材料中可以看出，竺可桢取得成就的原因主要有以下几点：首先，他具有强烈的爱国情怀和“科学救国”的理想，这是他不断前进的动力源泉；其次，他具有扎实的学术功底和严谨的治学态度，这使得他在科学研究中取得了卓越的成果；再次，他具有强烈的责任感和使命感，始终将国家和民族的需要放在首位，这使得他的研究成果具有很强的实用价值和社会意义；最后，他具有坚韧不拔的毅力和勇于创新的精神，这使得他能够在艰难的环境中不断取得突破。 【答案】竺可桢取得成就的原因主要有以下几点：首先，他具有强烈的爱国情怀和“科学救国”的理想；其次，他具有扎实的学术功底和严谨的治学态度；再次，他具有强烈的责任感和使命感，始终将国家和民族的需要放在首位；最后，他具有坚韧不拔的毅力和勇于创新的精神。 |
（1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| doubao | (1)【解析】从材料中逐一分析：他培养了一批地理学家和气象学家，筹建中央气象研究所并在各省设置站点，出版气象资料奠定气象学基础，新中国成立后主持和筹建地理研究所，领导多项地理相关工作，组织多地考察为国家建设提供数据。<eoe> 【答案】培养了专业人才；筹建中央气象研究所等机构，推动气象学发展；领导地理研究等工作，为国家建设提供数据。<eoa> (2)【解析】结合材料和所学知识，可从他自身的理想信念、专业能力，以及时代背景等方面分析。他怀抱“科学救国”理想，自身具备杰出的才能，同时处于时代变革时期，国家和社会对科学发展有需求。<eoe> 【答案】自身有“科学救国”的理想和杰出才能；时代的需求和支持。<eoa> |
（1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| minimax | (1)【解析】根据材料，竺可桢对中国科学发展的贡献主要体现在以下几个方面：首先，他怀抱“科学救国”的理想，回国后致力于科学教育和研究工作，这体现了他对于科学救国的坚定信念和实际行动。其次，他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了一批地理学家和气象学家，如胡焕庸等，这表明他在中国科学教育领域做出了重要贡献。再次，竺可桢筹建了中央气象研究所并出任所长，推动了中国气象学的发展，特别是在抗战前夕，他领导的研究所在全国范围内设置了大量气象站和雨量站，出版了中国气象资料，为我国气象学的发展奠定了基础。最后，新中国成立后，竺可桢主持和筹建中国科学院地理研究所，领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作，并组织了多个地区的考察，为国家建设提供了重要的参考数据。这些贡献不仅推动了中国科学的发展，也为国家的建设和发展提供了科学依据。<eoe> 【答案】竺可桢对中国科学发展的贡献包括：1) 坚持“科学救国”的理念，回国后致力于科学教育和研究；2) 在南京高等师范学校史地学部培养了一批地理学家和气象学家；3) 筹建中央气象研究所，推动了中国气象学的发展，并在全国范围内建立了气象站和雨量站，出版了气象资料；4) 新中国成立后，主持和筹建中国科学院地理研究所，领导了地理学的综合考察和规划工作，为国家建设提供了科学参考。<eoa> (2)【解析】根据材料并结合所学知识，竺可桢取得成就的原因可以从以下几个方面进行分析：首先，他具有坚定的“科学救国”理想，这种理想驱使他回国投身于科学教育和研究工作，这种精神动力是推动他取得成就的重要因素。其次，竺可桢具有扎实的学术背景和专业知识，他在美国接受了高等教育，这为他后来的科学研究和教育工作打下了坚实的基础。再次，他具有卓越的组织和领导能力，能够筹建和领导中央气象研究所，以及新中国成立后的中国科学院地理研究所，这些机构在他的领导下取得了显著的成就。此外，竺可桢还具有远见卓识，能够根据国家的需要组织重要的科学考察，为国家的建设和发展提供科学依据。最后，竺可桢在艰难的环境中坚持科学研究，不畏困难，这种坚韧不拔的精神也是他取得成就的重要原因。<eoe> 【答案】竺可桢取得成就的原因包括：1) 拥有坚定的“科学救国”理想，这种理想是其行动的驱动力；2) 接受了良好的高等教育，具备扎实的学术背景和专业知识；3) 具有卓越的组织和领导能力，能够筹建和领导重要的科研机构；4) 具有远见卓识，能够根据国家需要组织科学考察，为国家建设提供科学依据；5) 在艰难环境中坚持科学研究，表现出坚韧不拔的精神。<eoa> |
（1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| kimi | (1)【解析】 首先，我们需要从材料中提取竺可桢对中国科学发展的贡献。材料提到竺可桢从美国留学归来，怀抱“科学救国”的理想，参与主持南京高等师范学校史地学部，培养了地理学家和气象学家。接着，他筹建中央气象研究所，并在各省设置气象站和雨量站，出版了中国气象资料，为气象学奠定了基础。新中国成立后，竺可桢主持和筹建中国科学院地理研究所，领导或指导了地理综合考察、自然区划等工作，并组织了多个地区的考察，为国家建设提供了参考数据。通过这些信息，我们可以概括竺可桢的贡献。 <eoe> 【答案】 竺可桢对中国科学发展的贡献主要体现在以下几个方面：一是培养了一批地理学家和气象学家，为中国的地理和气象学科发展奠定了人才基础；二是筹建中央气象研究所，并在各省设置气象站和雨量站，出版气象资料，为中国气象学的发展奠定了科学基础；三是新中国成立后，他主持和筹建中国科学院地理研究所，领导或指导了地理综合考察、自然区划等工作，推动了中国地理学的发展；四是组织了多个地区的考察，为国家建设提供了重要的参考数据。<eoa> (2)【解析】 接下来，我们需要分析竺可桢取得成就的原因。材料中提到竺可桢怀抱“科学救国”的理想，这表明他的成就与他的爱国情怀和科学追求有关。此外，他在艰难环境中苦心创业，这显示了他的坚韧不拔和对科学的执着追求。同时，他根据国家需要组织考察，这反映了他能够将科学研究与国家需求相结合，具有很强的现实意义和应用价值。结合所学知识，我们可以进一步分析他取得成就的原因。 <eoe> 【答案】 竺可桢取得成就的原因主要有以下几点：首先，他具有强烈的爱国情怀和科学追求，怀抱“科学救国”的理想，这成为他不断努力和奋斗的动力；其次，他在艰难环境中苦心创业，展现了坚韧不拔和对科学的执着追求，这种精神支撑他在科学研究上不断取得突破；再次，他能够根据国家需要组织考察，将科学研究与国家需求相结合，具有很强的现实意义和应用价值，这使得他的研究成果能够更好地服务于国家建设；最后，他积极参与教育工作，培养了一批优秀的科学家，为中国的科学发展提供了人才支持。<eoa> |
（1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| wenxinyiyan | （1）竺可桢对中国科学发展的贡献主要体现在以下几个方面：首先，他培养了大批科学人才，这些人才在后来的科学研究中发挥了重要作用；其次，他创立了中央气象研究所等科研机构，这些机构为中国的科学研究提供了重要的支撑；第三，他奠定了中国气象学的基础，为中国气象学的发展做出了重要贡献；最后，他主持和筹建了中国科学院地理研究所，领导了地理综合考察等工作，这些工作为中国的地理科学研究提供了重要的数据和参考。 （2）竺可桢取得成就的原因主要有以下几点：首先，他怀抱“科学救国”的理想，致力于科学研究，有着强烈的使命感和责任感；其次，他具有渊博的知识和优秀的科学素养，能够深入研究科学问题；第三，他注重理论与实践相结合，不仅关注理论研究，还积极参与科学实践；第四，他得到了国家和政府的大力支持，获得了更多的资源和机会；最后，他具有艰苦奋斗和开拓创新的精神，不断挑战自我，勇攀科学高峰。 |
（1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| zhipu | (1)【解析】首先，我们需要从材料中提取竺可桢的具体贡献。材料提到他“培养了胡焕庸等一批地理学家和气象学家”，这说明他在教育和人才培养方面有显著贡献。其次，材料提到他“筹建中央气象研究所，后出任所长”，并在各省设置气象站和雨量站，出版了气象资料，这表明他在气象学研究和基础设施建设方面有重要贡献。最后，材料还提到他“主持和筹建中国科学院地理研究所”，并组织了多项地理考察，为国家建设提供数据，这显示他在地理学研究和对国家建设的贡献。<eoe> 【答案】培养地理学和气象学人才；推动中国气象学的发展；推动中国地理学的发展；为国家建设提供参考数据。<eoa> (2)【解析】分析竺可桢取得成就的原因，需要结合材料和所学知识。首先，材料提到他“怀抱‘科学救国’理想”，这表明他具有强烈的爱国心和责任感。其次，材料中“学理之研究重于物质之享受”反映了他重视学术研究的精神。再者，他在“艰难环境中苦心创业”，显示出他的坚韧不拔和艰苦奋斗精神。此外，新中国成立后，国家对他的工作给予了支持，这也是他取得成就的一个重要外部条件。最后，结合所学知识，20世纪中国社会的变革和现代化进程也为他的科学活动提供了时代背景。<eoe> 【答案】具有强烈的爱国心和责任感；重视学术研究；坚韧不拔、艰苦奋斗；国家的支持；中国社会变革和现代化进程的时代需求。<eoa> |
（1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| gpto1 | (1)【解析】 材料中提到竺可桢在多个方面为中国科学发展作出了重要贡献： 1. **创建科研机构**：1927年，竺可桢筹建中央气象研究所，并担任所长，奠定了中国气象学的基础。新中国成立后，他主持筹建中国科学院地理研究所，推动了地理科学的发展。 2. **发展观测网络**：在抗战前夕，他领导中央气象研究所在全国各省设立了40多个气象站和100多个雨量站，收集并出版中国气象资料，填补了我国在气象观测和数据整理方面的空白。 3. **培养科学人才**：1920年，他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等一批杰出的地理学家和气象学家，为我国科学人才队伍的建设作出了贡献。 4. **组织科学考察**：新中国成立后，他根据国家需要，组织了对西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等地的考察，为国家建设提供了重要的参考数据。 5. **领导学术研究**：他领导和指导了我国地理的综合考察、自然区划、地理学规划等工作，推动了中国地理科学的研究和规划。 <eoe> 【答案】 竺可桢对中国科学发展的贡献主要有： 1. 创办中央气象研究所，奠定中国气象学基础； 2. 主持筹建中国科学院地理研究所，推动地理科学发展； 3. 培养了一批地理学家和气象学家，壮大了科学人才队伍； 4. 建立全国气象和雨量观测网，收集并出版气象资料； 5. 组织全国性科学考察，为国家建设提供重要数据； 6. 领导地理学研究和规划，促进学科发展。 <eoa> (2)【解析】 竺可桢取得成就的原因可以从以下几个方面分析： 1. **爱国情怀和救国理想**：他怀抱“科学救国”理想，从美国回国，全心投入国家的科学事业，具有强烈的民族责任感。 2. **坚持学术追求**：他认为“学理之研究重于物质之享受”，在艰难环境中坚持科学研究，体现了对科学的执着和奉献精神。 3. **卓越的领导才能**：他多次主持和筹建重要的科研机构，组织全国性的科学考察，展现了出色的组织和领导能力。 4. **注重人才培养**：与柳诒徵共同主持教学，培养了胡焕庸等一批优秀人才，为科学事业持续发展奠定了人才基础。 5. **适应国家需求**：他根据国家需要开展科学研究和考察，紧密结合国家建设实际，使他的工作具有重要的现实意义。 6. **时代背景和政策支持**：新中国成立后，国家高度重视科学技术的发展，为他的科研工作提供了更好的条件和支持。 <eoe> 【答案】 竺可桢取得成就的原因有： 1. 拥有强烈的爱国情怀和“科学救国”理想，激励他投身科学事业； 2. 坚持“学理之研究重于物质之享受”，在艰苦条件下坚持科研，体现了奉献精神； 3. 具备卓越的组织和领导才能，成功创建和领导多个科研机构； 4. 重视人才培养，培养出一批优秀的科学家，保证了科学事业的持续发展； 5. 紧密结合国家需要，开展科学研究和考察，工作具有现实意义； 6. 得益于新中国成立后国家对科学事业的重视和支持，提供了良好的环境和条件。 <eoa> |
（1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |
| deepseekv3 | server error: Error code: 400 - {'error': {'code': 'RequestTimeOut', 'param': None, 'message': 'Request timed out, please try again later.', 'type': 'RequestTimeOut'}, 'id': 'chatcmpl-1d54bf3b-c31f-9ffe-8bdc-f6763b82fdf4', 'request_id': '1d54bf3b-c31f-9ffe-8bdc-f6763b82fdf4'} | （1）本小问的贡献，依据材料“他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等 一批地理学家和气象学家”可以得出发展了中国高等教育并培养了大量专业人才；“中央气象研究所在各省设 置40多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础”、“领导或指导了我 国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作”可以得出为中国地理学、气象学的建立和发展奠定 基础；“根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提 供了参考数据”可以得出进行实地考查，为国家建设作出贡献。 （2）本小问的原因，依据材料“1918年，他怀抱‘科学救国’理想从美国回到中国”、“艰难环境中苦心创业”、 “新中国成立后”、“根据国家需要”等信息，结合所学从近代中国留学教育的发展；近现代科学技术的进步； 国内气象学的需求；政府的支持；竺可桢个人的因素等方面分析。 故答案为： （1）贡献：培养科学人才；推动中国气象学、地理学的发展；筹建和主持多个科研机构和科学研究项目；将 科学成就应用于国家建设。 （2）原因：近代自然科学的发展；不同时期国家发展和建设的需；治学严谨，强调科学实践。竺可桢优秀的 个人品质：献身于科学的精神，爱国精神；执着科学的事业追求、淡泊名利的人格理想。 |