| 模型 | 模型答案 | 正确答案 |
|---|---|---|
| 金声玉亮2.0 | （1）【解析】根据句意，如果你在工作中感到压力大，你应该退一步，识别出那些更重要和不太重要的责任。这里需要填入一个形容词的比较级形式来表示“更重要的”。“great”是形容词，其比较级形式是“greater”。<eoe> 【答案】greater<eoa> （2）【解析】根据句意，然后，先处理最重要的任务，这样你会有一种真正的成就感。这里需要填入一个名词形式来表示“成就感”。“achieve”是动词，其名词形式是“achievement”。<eoe> 【答案】achievement<eoa> （3）【解析】根据句意，将不太重要的事情留到明天通常是可以接受的。这里需要填入一个动词的第三人称单数形式来表示“是”。“be”是动词，其第三人称单数形式是“is”。<eoe> 【答案】is<eoa> （4）【解析】根据句意，我们大多数人在早上比在一天的后期更专注于我们的任务。这里需要填入一个介词来表示“在……上”。“focus on”是固定搭配，表示“专注于”。<eoe> 【答案】on<eoa> （5）【解析】根据句意，所以，早点开始，尽量在午餐前尽可能高效。这里需要填入一个副词来修饰“productive”。“as...as possible”是固定搭配，表示“尽可能……”。<eoe> 【答案】as<eoa> （6）【解析】根据句意，最近的研究表明，如果我们定期休息，我们在工作中会更高效。这里需要填入一个名词的复数形式来表示“研究”。“study”是名词，其复数形式是“studies”。<eoe> 【答案】studies<eoa> （7）【解析】根据句意，定期休息可以让你的身体和大脑得到休息。这里需要填入一个副词来修饰“take breaks”。“regular”是形容词，其副词形式是“regularly”。<eoe> 【答案】regularly<eoa> （8）【解析】根据句意，通过走到外面、锻炼或做你喜欢的事情来让你的身体和大脑休息一会儿。这里需要填入一个冠词来表示“一会儿”。“a while”是固定搭配，表示“一会儿”。<eoe> 【答案】a<eoa> （9）【解析】根据句意，如果你在办公室外找到你喜欢做的事情，你就不太可能把工作带回家。这里需要填入一个动词的不定式形式来表示“带回”。“bring”是动词，其不定式形式是“to bring”。<eoe> 【答案】to bring<eoa> （10）【解析】根据句意，无论它是什么，确保它是从日常压力中解脱出来的，而不是另一个需要担心的事情。这里需要填入一个动词的祈使句形式来表示“确保”。“make”是动词，其祈使句形式是“make”。<eoe> 【答案】make<eoa> |
greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| deepseekr1 | （1）【解析】 空格61前面有"those of"，后面有"and less importance"，需要比较级greater。<eoe> 【答案】greater<eoa> （2）【解析】 空格62前的"sense of"需接名词，achieve的名词为achievement。<eoe> 【答案】achievement<eoa> （3）【解析】 空格63主语是动名词短语Leaving...，谓语用单数is。<eoe> 【答案】is<eoa> （4）【解析】 空格64固定搭配focused on。<eoe> 【答案】on<eoa> （5）【解析】 空格65固定结构as...as possible。<eoe> 【答案】as<eoa> （6）【解析】 空格66动词show提示主语为复数，study变为studies。<eoe> 【答案】studies<eoa> （7）【解析】 空格67修饰动词take用副词regularly。<eoe> 【答案】regularly<eoa> （8）【解析】 空格68固定短语for a while。<eoe> 【答案】a<eoa> （9）【解析】 空格69固定结构be likely to do。<eoe> 【答案】to bring<eoa> （10）【解析】 空格70祈使句用动词原形make。<eoe> 【答案】make<eoa> |
greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| gpto1 | （61）【解析】句子为“...identify those of ___ and less importance.” 我们需要填入形容词“great”的比较级形式，以表示“更重要的和次要的”任务。因此，正确的形式是“greater”。<eoe> 【答案】greater<eoa> （62）【解析】句子为“...so you'll feel a real sense of ___。”我们需要填入名词形式，表示“成就感”。“achieve”的名词形式是“achievement”。<eoe> 【答案】achievement<eoa> （63）【解析】句子为“Leaving the less important things until tomorrow ___ often acceptable。”主语是“Leaving the less important things until tomorrow”，这是一个动名词短语，视为单数，因此谓语动词用单数形式“is”。<eoe> 【答案】is<eoa> （64）【解析】句子为“Most of us are more focused ___ our tasks...”固定搭配是“focus on”，表示“专注于”，因此应填介词“on”。<eoe> 【答案】on<eoa> （65）【解析】句子为“...try to be as productive ___ possible before lunch.”固定表达是“as...as possible”，表示“尽可能...”，因此需要填入“as”。<eoe> 【答案】as<eoa> （66）【解析】句子为“Recent ___ show that...”因为“show”是复数动词，所以主语也应该是复数形式。“study”的复数形式是“studies”。<eoe> 【答案】studies<eoa> （67）【解析】句子为“...if we take short breaks ___。”需要一个副词来修饰动词“take short breaks”，表示“定期地”。“regular”的副词形式是“regularly”。<eoe> 【答案】regularly<eoa> （68）【解析】句子为“...by stepping outside for ___ while...”固定短语是“for a while”，表示“一会儿”，因此填入“不定冠词”a。<eoe> 【答案】a<eoa> （69）【解析】句子为“...you'll be less likely ___ your work home.”固定搭配是“be likely to do something”，因此需要填入“to bring”。<eoe> 【答案】to bring<eoa> （70）【解析】句子为“...but whatever it is, ___ sure it's a relief...”固定短语是“make sure”，表示“确保”，因此填入原形动词“make”。<eoe> 【答案】make<eoa> |
greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| GPT-4o | （1）【解析】此处需要填入一个适当的单词来修饰"importance"，表示更大的重要性。根据句意，"great"的比较级是"greater"。<eoe> 【答案】greater<eoa> （2）【解析】此处需要填入一个名词形式，表示一种状态或感觉。动词"achieve"的名词形式是"achievement"。<eoe> 【答案】achievement<eoa> （3）【解析】此处需要填入动词"be"的适当形式，句子主语是"Leaving the less important things until tomorrow"，这是一个不可数名词短语，所以动词应用第三人称单数形式。<eoe> 【答案】is<eoa> （4）【解析】句子结构表明此处需要一个介词来连接"focused"和"our tasks"。常用搭配是"focused on"，表示专注于某事。<eoe> 【答案】on<eoa> （5）【解析】此处需要填入一个适当的连词来连接句子，表示尽可能地高效。常用搭配是"as...as possible"，表示尽可能的。<eoe> 【答案】as<eoa> （6）【解析】此处需要填入一个名词的复数形式，因为其前面的"Recent"表明这个名词是可数的，并且需要复数形式。"study"的复数形式是"studies"。<eoe> 【答案】studies<eoa> （7）【解析】此处需要填入副词形式，修饰动词"take"。形容词"regular"的副词形式是"regularly"。<eoe> 【答案】regularly<eoa> （8）【解析】此处需要填入一个不定冠词来修饰"while"，表示一段时间。"a while"是常见搭配，表示一段时间。<eoe> 【答案】a<eoa> （9）【解析】此处需要填入动词的适当形式，表示更少可能带回家工作。根据句子结构和语法规则，需要动词的动名词形式，即"bringing"。<eoe> 【答案】bringing<eoa> （10）【解析】此处需要填入动词的适当形式，使句子完整并表达意义。根据句意，应该使用动词的原形不定式形式。"make sure"是常见的固定搭配，表示确保。<eoe> 【答案】make<eoa> |
greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| llama3.1-70B-Instruct | （1）【解析】本题考查形容词的比较级。根据句意“那些很重要和不太重要的责任”，故填great的比较级。<eoe> 【答案】greater<eoa> （2）【解析】本题考查形容词的比较级。根据句意“真实的成就感”，故填achieve的比较级。<eoe> 【答案】achievement<eoa> （3）【解析】本题考查动词的时态和语态。根据句意“常常是可以接受的”，故填be的现在时。<eoe> 【答案】is<eoa> （4）【解析】本题考查介词的用法。根据句意“在早晨我们更专注于我们的任务”，故填on。<eoe> 【答案】on<eoa> （5）【解析】本题考查副词的用法。根据句意“尽可能地多产”，故填as…as possible。<eoe> 【答案】as<eoa> （6）【解析】本题考查名词的形式。根据句意“最近的研究表明”，故填study的名词形式。<eoe> 【答案】studies<eoa> （7）【解析】本题考查副词的用法。根据句意“定期地”，故填regularly。<eoe> 【答案】regularly<eoa> （8）【解析】本题考查冠词的用法。根据句意“一会儿”，故填a。<eoe> 【答案】a<eoa> （9）【解析】本题考查动词的时态和语态。根据句意“不太可能把工作带回家”，故填bring的现在时。<eoe> 【答案】bring<eoa> （10）【解析】本题考查动词的时态和语态。根据句意“确保它是日常压力的缓解而不是另一个要担心的事情”，故填make的现在时。<eoe> 【答案】make<eoa> |
greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| llama3.1-405B-Instruct | （1）【解析】空白处需要填入一个形容词，根据上下文，应填入great的比较级形式greater<eoe> 【答案】greater<eoa> （2）【解析】空白处需要填入一个名词，根据上下文，应填入achievement<eoe> 【答案】achievement<eoa> （3）【解析】空白处需要填入一个动词，根据上下文，应填入is<eoe> 【答案】is<eoa> （4）【解析】空白处需要填入一个介词，根据上下文，应填入on<eoe> 【答案】on<eoa> （5）【解析】空白处需要填入一个副词，根据上下文，应填入as<eoe> 【答案】as<eoa> （6） |
greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| DeepSeek-Coder-V2 | "（1）【解析】空白处需要填入一个形容词的最高级形式，用来修饰importance。根据句子结构，这里应该填入\"greatest\"，表示\"最大的\"或\"最重要的\"。<eoe>\n【答案】greatest<eoa>\n\n（2）【解析】空白处需要填入一个名词，用来表示\"成就感\"。根据句子结构和上下文，这里应该填入\"achievement\"，表示完成重要任务后的成就感。<eoe>\n【答案】achievement<eoa>\n\n（3）【解析】空白处需要填入一个动词，表示\"是\"或\"存在\"的状态。根据句子结构和上下文，这里应该填入\"is\"，表示将不重要的事情留到明天是通常可以接受的。<eoe>\n【答案】is<eoa>\n\n（4）【解析】空白处需要填入一个介词，表示\"在...上\"或\"关于\"。根据句子结构和上下文，这里应该填入\"on\"，表示我们早上比下午更专注于我们的任务。<eoe>\n【答案】on<eoa>\n\n（5）【解析】空白处需要填入一个副词，表示\"尽可能地\"。根据句子结构和上下文，这里应该填入\"as\"，表示尽可能在午饭前提高生产力。<eoe>\n【答案】as<eoa>\n\n（6）【解析】空白处需要填入一个名词，表示\"研究\"。根据句子结构和上下文，这里应该填入\"studies\"，表示最近的研究表明。<eoe>\n【答案】studies<eoa>\n\n（7）【解析】空白处需要填入一个副词，表示\"定期地\"。根据句子结构和上下文，这里应该填入\"regularly\"，表示定期休息。<eoe>\n【答案】regularly<eoa>\n\n（8）【解析】空白处需要填入一个副词，表示\"一会儿\"。根据句子结构和上下文，这里应该填入\"a\"，表示出去走走，锻炼，或者做你喜欢的事情。<eoe>\n【答案】a<eoa>\n\n（9）【解析】空白处需要填入一个动词，表示\"带\"或\"携带\"。根据句子结构和上下文，这里应该填入\"to bring\"，表示如果你找到你喜欢做的事情，你就不太可能把工作带回家。<eoe>\n【答案】to bring<eoa>\n\n（10）【解析】空白处需要填入一个动词，表示\"确保\"。根据句子结构和上下文，这里应该填入\"make\"，表示确保它是一种日常压力的缓解，而不是另一件让人担心的事情。<eoe>\n【答案】make<eoa>" | greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| Qwen2-72B-Instruct | "（1）【解析】 空格61处需要填入一个形容词的比较级形式，与\"less importance\"形成对比。\"greater\"是\"great\"的比较级，表示\"更重要的\"。\n<eoe>\n【答案】greater<eoa>\n（2）【解析】 空格62处需要填入一个名词，与\"a real sense of\"搭配，表示完成任务后的成就感。\"achievement\"是\"achieve\"的名词形式，表示\"成就\"。\n<eoe>\n【答案】achievement<eoa>\n（3）【解析】 空格63处需要填入一个动词的正确形式。句子主语是\"Leaving the less important things until tomorrow\"，这是一个动名词短语，作主语时谓语动词用单数形式。根据语境，此处应使用\"is\"。\n<eoe>\n【答案】is<eoa>\n（4）【解析】 空格64处需要填入一个介词，连接\"more focused\"和\"our tasks\"。\"on\"表示\"专注于\"，符合语境。\n<eoe>\n【答案】on<eoa>\n（5）【解析】 空格65处需要填入一个形容词或副词，修饰\"productive\"。\"as...as possible\"表示\"尽可能地\"，符合语境。\n<eoe>\n【答案】as<eoa>\n（6）【解析】 空格66处需要填入一个名词的复数形式，与\"Recent\"和\"show\"搭配，表示\"最近的研究\"。\"studies\"是\"study\"的复数形式。\n<eoe>\n【答案】studies<eoa>\n（7）【解析】 空格67处需要填入一个副词，修饰\"breaks\"。\"regularly\"是\"regular\"的副词形式，表示\"有规律地\"。\n<eoe>\n【答案】regularly<eoa>\n（8）【解析】 空格68处需要填入一个限定词，与\"a\"搭配，表示\"一会儿\"。\"a while\"是固定搭配，表示\"一段时间\"。\n<eoe>\n【答案】a<eoa>\n（9）【解析】 空格69处需要填入一个不定式，与\"less likely\"搭配，表示\"不太可能做某事\"。\"to bring\"是不定式形式，符合语境。\n<eoe>\n【答案】to bring<eoa>\n（10）【解析】 空格70处需要填入一个动词的正确形式。句子主语是\"it\"，谓语动词应使用第三人称单数形式。\"makes\"是\"make\"的第三人称单数形式。\n<eoe>\n【答案】makes<eoa>" | greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| baichuan4 | （1）【解析】根据句意“识别那些更重要和不那么重要的责任”，可知这里应该填入表示比较级的词，同时修饰importance，因此用greater。 【答案】greater （2）【解析】根据句意“首先处理最重要的任务，这样你会感到一种真正的成就感”，可知这里应该填入表示成就感的名词，因此用achievement。 【答案】achievement （3）【解析】根据句意“把不那么重要的事情留到明天通常是可以接受的”，可知这里应该填入be动词的第三人称单数形式，因此用is。 【答案】is （4）【解析】根据句意“我们大多数人在早上的任务关注度比下午更高”，可知这里应该填入表示“在...方面”的词，因此用on。 【答案】on （5）【解析】根据句意“所以，早点开始，尽量在午餐前尽可能高效”，可知这里应该填入表示“尽可能”的词，因此用as。 【答案】as （6）【解析】根据句意“最近的研究表明，如果我们定期短暂休息，我们在工作中的效率会更高”，可知这里应该填入表示“研究”的名词复数形式，因此用studies。 【答案】studies （7）【解析】根据句意“定期短暂休息”，可知这里应该填入表示“定期地”的副词，因此用regularly。 【答案】regularly （8）【解析】根据句意“通过外出一会儿、锻炼或做一些你喜欢的事情来让你的身体和大脑休息一下”，可知这里应该填入表示“一会儿”的词，因此用a。 【答案】a （9）【解析】根据句意“如果你找到一些在办公室之外喜欢做的事情，你就不太可能把工作带回家”，可知这里应该填入表示“可能性”的词，因此用to bring。 【答案】to bring （10）【解析】根据句意“但无论是什么，确保它能让你从日常压力中解脱出来，而不是另一个需要担心的事情”，可知这里应该填入表示“确保”的词，因此用make。 【答案】make |
greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| doubao | （1）【解析】这里表示“更大的和更小的重要性”，用比较级形式。<eoe> 【答案】greater<eoa> （2）【解析】a sense of achievement“成就感”，固定短语。<eoe> 【答案】achievement<eoa> （3）【解析】动名词短语作主语，谓语动词用单数形式，这里说的是一般情况，用一般现在时。<eoe> 【答案】is<eoa> （4）【解析】be focused on“专注于”，固定搭配。<eoe> 【答案】on<eoa> （5）【解析】as...as possible“尽可能……”。<eoe> 【答案】as<eoa> （6）【解析】根据谓语动词 show 可知主语是复数形式。<eoe> 【答案】studies<eoa> （7）【解析】修饰动词 take 用副词形式。<eoe> 【答案】regularly<eoa> （8）【解析】for a while“一会儿”。<eoe> 【答案】a<eoa> （9）【解析】be likely to do sth“有可能做某事”。<eoe> 【答案】to bring<eoa> （10）【解析】这里是祈使句，用动词原形开头。<eoe> 【答案】make<eoa> |
greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| minimax | （1）【解析】此处需要填入一个形容词的比较级形式，因为前面有"of"，后面有"and less importance"，表示对比，所以应该用"greater"的比较级形式。<eoe> 【答案】greater<eoa> （2）【解析】此处需要填入一个名词，表示"一种真实的感觉"，所以应该用"achieve"的名词形式。<eoe> 【答案】achievement<eoa> （3）【解析】此处需要填入一个动词的适当形式，因为前面有"Leaving the less important things until tomorrow"，表示一种建议或可能性，所以应该用"be"的适当形式，这里应该用一般现在时态的第三人称单数形式。<eoe> 【答案】is<eoa> （4）【解析】此处需要填入一个介词，表示"在我们的任务上更加专注"，所以应该用"on"。<eoe> 【答案】on<eoa> （5）【解析】此处需要填入一个形容词的适当形式，因为前面有"as productive"，表示"尽可能地有生产力"，所以应该用"possible"的适当形式。<eoe> 【答案】as<eoa> （6）【解析】此处需要填入一个名词的复数形式，因为前面有"Recent"，表示"最近的研究"，所以应该用"study"的复数形式。<eoe> 【答案】studies<eoa> （7）【解析】此处需要填入一个副词，表示"如果我们定期休息"，所以应该用"regular"的副词形式。<eoe> 【答案】regularly<eoa> （8）【解析】此处需要填入一个名词，表示"在外面待一会儿"，所以应该用"while"。<eoe> 【答案】a<eoa> （9）【解析】此处需要填入一个动词的适当形式，因为前面有"you'll be less likely"，表示"你不太可能把工作带回家"，所以应该用"bring"的适当形式。<eoe> 【答案】to bring<eoa> （10）【解析】此处需要填入一个动词的适当形式，因为前面有"whatever it is"，表示"无论它是什么"，所以应该用"make"的适当形式。<eoe> 【答案】make<eoa> |
greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| kimi | （1）【解析】这里需要一个形容词来修饰名词"importance"。根据句子的意思，我们需要一个表示“重要性”的形容词，因此应该使用"greater"，因为"great"的比较级是"greater"。 <eoe> 【答案】greater<eoa> （2）【解析】这里需要一个名词来填充空白，根据句子的意思，应该是"成就感"，所以应该使用名词"achievement"。 <eoe> 【答案】achievement<eoa> （3）【解析】这里需要一个动词的单数形式来填充空白，根据句子的意思，表示"通常是可以接受的"，因此应该使用"is"。 <eoe> 【答案】is<eoa> （4）【解析】这里需要一个比较级形容词来修饰"focused"，根据句子的意思，应该是"more focused"，因此应该使用"more"。 <eoe> 【答案】more<eoa> （5）【解析】这里需要一个副词来修饰"productive"，根据句子的意思，应该是"尽可能地"，所以应该使用"possible"。 <eoe> 【答案】possible<eoa> （6）【解析】这里需要一个名词的复数形式来填充空白，根据句子的意思，应该是"研究"，因此应该使用"studies"。 <eoe> 【答案】studies<eoa> （7）【解析】这里需要一个副词来修饰动词"breaks"，根据句子的意思，应该是"定期地"，所以应该使用"regularly"。 <eoe> 【答案】regularly<eoa> （8）【解析】这里需要一个名词来填充空白，根据句子的意思，表示"一段时间"，因此应该使用"a while"。 <eoe> 【答案】a while<eoa> （9）【解析】这里需要一个动词的现在分词形式来填充空白，根据句子的意思，应该是"带来"，因此应该使用"bringing"。 <eoe> 【答案】bringing<eoa> （10）【解析】这里需要一个动词的原形来填充空白，根据句子的意思，应该是"确保"，因此应该使用"make"。 <eoe> 【答案】make<eoa> |
greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| wenxinyiyan | （1）【解析】在句子中提到了"those of greater and less importance"，意思是要区分出更重要和不太重要的事情。因此，需要使用形容词的比较级来表示"更重要的"，即greater。<eoe> 【答案】greater<eoa> （2）【解析】句子中提到"a real sense of ____(achieve)"，表示一种真正的成就感。由于achieve是动词，而这里需要名词形式来表达"成就"的意思，因此应该使用其名词形式achievement。<eoe> 【答案】achievement<eoa> （3）【解析】句子中的主语是"Leaving the less important things until tomorrow"，这是一个动名词短语作为主语，谓语动词应该用单数形式。而且，句子描述的是一种通常的情况，所以时态应该是一般现在时。综合考虑，应该填入"is"。<eoe> 【答案】is<eoa> （4）【解析】句子中提到"More of us are more focused ____ our tasks in the morning"，根据固定短语"be focused on"表示"专注于"，所以此处应填入介词"on"。<eoe> 【答案】on<eoa> （5）【解析】句子中提到"try to be as productive ____ possible before lunch"，根据固定结构"as...as possible"表示"尽可能..."，所以此处应填入"as"。<eoe> 【答案】as<eoa> （6）【解析】句子中提到"Recent _____(study) show"，根据句子意思和语境，这里指的是最近的研究表明，而study作为研究讲是可数名词，所以要用其复数形式studies。<eoe> 【答案】studies<eoa> （7）【解析】句子中提到"if we take short breaks _____(regular)"，根据句子意思，这里指的是如果我们定期短暂休息，会更高效。此处需要用副词来修饰动词take，所以regular的副词形式是regularly。<eoe> 【答案】regularly<eoa> （8）【解析】句子中提到"Give your body and brain a rest by stepping outside for _____ while"，根据固定短语"for a while"表示"一会儿"，所以此处应填入"a"。<eoe> 【答案】a<eoa> （69）【解析】句子结构为"be less likely to do sth."，表示"不太可能做某事"，所以此处应填入动词不定式"to bring"，意思是如果你找到了喜欢在办公室外做的事情，你就不太可能把工作带回家。<eoe> 【答案】to bring<eoa> （70）【解析】句子是一个祈使句，表示建议或命令，所以应该使用动词原形开头。根据句意"但不管是什么，一定要确保它是从日常压力中解脱出来，而不是另一件让人担心的事情"，此处应填入动词原形"make"，构成"make sure"结构，表示确保。<eoe> 【答案】make<eoa> |
greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| zhipu | （1）【解析】根据句意，此处需要形容词来修饰名词"importance"，表示“重要和不太重要的事情”。括号内给出的单词是"great"，其形容词形式就是"great"本身，但在这里需要其比较级形式"greater"来与"less"对应。<eoe> 【答案】greater<eoa> （2）【解析】根据句意，此处需要一个名词来表示“成就感”。括号内给出的单词是"achieve"，其名词形式是"achievement"。<eoe> 【答案】achievement<eoa> （3）【解析】根据句意，此处需要一个动词的被动语态形式，表示“被接受”。括号内给出的单词是"be"，结合句子的时态（一般现在时），应使用"is"。<eoe> 【答案】is<eoa> （4）【解析】根据句意，此处需要一个介词来连接"focused"和"our tasks"，表示“专注于我们的任务”。常用的介词是"on"。<eoe> 【答案】on<eoa> （5）【解析】根据句意，此处需要一个副词来修饰"productive"，表示“尽可能多地生产”。常用的副词是"as"。<eoe> 【答案】as<eoa> （6）【解析】根据句意，此处需要一个名词的复数形式，表示“研究”。括号内给出的单词是"study"，其复数形式是"studies"。<eoe> 【答案】studies<eoa> （7）【解析】根据句意，此处需要一个副词来修饰"take short breaks"，表示“定期地休息”。括号内给出的单词是"regular"，其副词形式是"regularly"。<eoe> 【答案】regularly<eoa> （8）【解析】根据句意，此处需要一个名词来表示“一段时间”。常用的表达是"for a while"。<eoe> 【答案】a<eoa> （9）【解析】根据句意，此处需要一个动词的不定式形式，表示“把工作带回家”。括号内给出的单词是"bring"，其不定式形式是"to bring"。但由于句子结构需要，这里直接用"bring"即可。<eoe> 【答案】bring<eoa> （10）【解析】根据句意，此处需要一个动词的祈使句形式，表示“确保它是缓解日常压力的事情”。括号内给出的单词是"make"，其祈使句形式就是"make"本身。<eoe> 【答案】make<eoa> |
greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| gpto1 | （61）【解析】句子为“...identify those of ___ and less importance.” 我们需要填入形容词“great”的比较级形式，以表示“更重要的和次要的”任务。因此，正确的形式是“greater”。<eoe> 【答案】greater<eoa> （62）【解析】句子为“...so you'll feel a real sense of ___。”我们需要填入名词形式，表示“成就感”。“achieve”的名词形式是“achievement”。<eoe> 【答案】achievement<eoa> （63）【解析】句子为“Leaving the less important things until tomorrow ___ often acceptable。”主语是“Leaving the less important things until tomorrow”，这是一个动名词短语，视为单数，因此谓语动词用单数形式“is”。<eoe> 【答案】is<eoa> （64）【解析】句子为“Most of us are more focused ___ our tasks...”固定搭配是“focus on”，表示“专注于”，因此应填介词“on”。<eoe> 【答案】on<eoa> （65）【解析】句子为“...try to be as productive ___ possible before lunch.”固定表达是“as...as possible”，表示“尽可能...”，因此需要填入“as”。<eoe> 【答案】as<eoa> （66）【解析】句子为“Recent ___ show that...”因为“show”是复数动词，所以主语也应该是复数形式。“study”的复数形式是“studies”。<eoe> 【答案】studies<eoa> （67）【解析】句子为“...if we take short breaks ___。”需要一个副词来修饰动词“take short breaks”，表示“定期地”。“regular”的副词形式是“regularly”。<eoe> 【答案】regularly<eoa> （68）【解析】句子为“...by stepping outside for ___ while...”固定短语是“for a while”，表示“一会儿”，因此填入“不定冠词”a。<eoe> 【答案】a<eoa> （69）【解析】句子为“...you'll be less likely ___ your work home.”固定搭配是“be likely to do something”，因此需要填入“to bring”。<eoe> 【答案】to bring<eoa> （70）【解析】句子为“...but whatever it is, ___ sure it's a relief...”固定短语是“make sure”，表示“确保”，因此填入原形动词“make”。<eoe> 【答案】make<eoa> |
greater achievement is on as studies regularly a to bring make |
| deepseekv3 | （1）【解析】根据句子结构和语境，这里需要填入一个形容词的最高级形式，表示“最重要的”。"great" 的最高级形式是 "greatest"。 <eoe> 【答案】greatest<eoa> （2）【解析】这里需要填入一个名词，表示“成就”或“完成”。"achieve" 的名词形式是 "achievement"。 <eoe> 【答案】achievement<eoa> （3）【解析】根据句子结构，这里需要一个动词的第三人称单数形式。"be" 的第三人称单数形式是 "is"。 <eoe> 【答案】is<eoa> （4）【解析】这里需要一个介词，表示“专注于”某事物。"focused" 后面通常接 "on"。 <eoe> 【答案】on<eoa> （5）【解析】这里需要一个副词来表示“尽可能多地”。"possible" 的副词形式是 "possibly"，但根据固定搭配，这里应填 "as ... as possible" 结构中的 "as"。 <eoe> 【答案】as<eoa> （6）【解析】这里需要一个名词的复数形式，表示“研究”。"study" 的复数形式是 "studies"。 <eoe> 【答案】studies<eoa> （7）【解析】这里需要一个副词，表示“定期地”。"regular" 的副词形式是 "regularly"。 <eoe> 【答案】regularly<eoa> （8）【解析】这里需要一个名词，表示“一段时间”。"while" 在这里表示“一会儿”。 <eoe> 【答案】while<eoa> （9）【解析】这里需要一个动词的不定式形式，表示“不太可能做某事”。"bring" 的不定式是 "to bring"。 <eoe> 【答案】to bring<eoa> （10）【解析】这里需要一个动词的原形，表示“确保”。"make" 的原形是 "make"。 <eoe> 【答案】make<eoa> |
greater achievement is on as studies regularly a to bring make |