| 模型 | 模型答案 | 正确答案 |
|---|---|---|
| 金声玉亮2.0 | （1）【解析】根据句意，空格处需要填入一个形容词的比较级形式，表示“比非跑步者活得更长”。“long”是“长”的意思，其比较级形式是“longer”。<eoe> 【答案】longer<eoa> （2）【解析】根据句意，空格处需要填入动词不定式形式，表示“你不需要跑得快或跑得久就能看到好处”。“see”是动词，前面有“to”表示不定式形式。<eoe> 【答案】to see<eoa> （3）【解析】根据句意，空格处需要填入动名词形式，表示“通过跑步仍然可以减少早逝的风险”。“die”是动词，其动名词形式是“dying”。<eoe> 【答案】dying<eoa> （4）【解析】根据句意，空格处需要填入动词的第三人称单数形式，表示“评论说它比步行、骑车或游泳更有效”。“be”是动词，其第三人称单数形式是“is”。<eoe> 【答案】is<eoa> （5）【解析】根据句意，空格处需要填入介词，表示“比步行、骑车或游泳更有效”。“than”是表示比较的介词，符合句意。<eoe> 【答案】than<eoa> （6）【解析】根据句意，空格处需要填入关系代词，表示“2014年发表的一项研究表明”。“showed”是动词，前面需要一个关系代词来引导定语从句，指代前面的“study”。“that”是合适的关系代词。<eoe> 【答案】that<eoa> （7）【解析】根据句意，空格处需要填入名词的复数形式，表示“所有原因导致的早逝”。“cause”是名词，其复数形式是“causes”。<eoe> 【答案】causes<eoa> （8）【解析】根据句意，空格处需要填入动词不定式形式，表示“做锻炼来加强你的腿部肌肉”。“strengthen”是动词，前面有“to”表示不定式形式。<eoe> 【答案】strengthen<eoa> （9）【解析】根据句意，空格处需要填入形容词，表示“跑步是便宜、简单并且总是充满活力的”。“energy”是名词，其形容词形式是“energetic”。<eoe> 【答案】energetic<eoa> （10）【解析】根据句意，空格处需要填入代词，表示“我们都应该尝试一下”。“it”是代词，符合句意。<eoe> 【答案】it<eoa> |
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| deepseekr1 | （1）【解析】 61题需要比较级，long变为longer。<eoe> 【答案】longer<eoa> （2）【解析】 62题不定式作目的状语，填to。<eoe> 【答案】to<eoa> （3）【解析】 63题risk of后接动名词，die变为dying。<eoe> 【答案】dying<eoa> （4）【解析】 64题主句时态为一般现在时，填is。<eoe> 【答案】is<eoa> （5）【解析】 65题比较结构用than。<eoe> 【答案】than<eoa> （6）【解析】 66题定语从句用which指代study。<eoe> 【答案】which<eoa> （7）【解析】 67题all后接复数causes。<eoe> 【答案>causes<eoa> （8）【解析】 68题不定式需动词原形，strength变为strengthen。<eoe> 【答案】strengthen<eoa> （9）【解析】 69题形容词作表语，填energetic。<eoe> 【答案>energetic<eoa> （10）【解析】 70题固定搭配give it a try。<eoe> 【答案>it<eoa> |
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| gpto1 | （61）【解析】句子是“runners live three years _____ than non-runners.” ，比较跑步者和不跑步者的寿命差异，需要用比较级的形式。long的比较级是longer。 <eoe> 【答案】longer<eoa> （62）【解析】句子是“You don’t have to run fast or for long _____ (see) the benefit.”，表示目的，应该用不定式形式“to see”。 <eoe> 【答案】to see<eoa> （63）【解析】句子是“still reduce your risk of _____ (die) early by running.”，介词“of”后面接动名词形式，所以用“dying”。 <eoe> 【答案】dying<eoa> （64）【解析】句子是“the review says it _____ (be) more effective…”，主语是it，谓语动词用一般现在时“is”。 <eoe> 【答案】is<eoa> （65）【解析】句子是“more effective at lengthening life _____ walking, cycling or swimming.”，在比较中，应用“than”。 <eoe> 【答案】than<eoa> （66）【解析】句子是“a study… _____ showed a mere five to 10 minutes…”，引导定语从句，先行词是“a study”，用关系代词“that”。 <eoe> 【答案】that<eoa> （67）【解析】句子是“early deaths from all _____ (cause).”，表示“各种原因”，名词用复数形式“causes”。 <eoe> 【答案】causes<eoa> （68）【解析】句子是“do exercises to _____ (strength) your leg muscles”，不定式结构，动词用原形“strengthen”。 <eoe> 【答案】strengthen<eoa> （69）【解析】句子是“it's always _____ (energy).”，需要形容词形式，表示“令人精力充沛的”，用“energizing”。 <eoe> 【答案】energizing<eoa> （70）【解析】句子是“we should all give _____ a try.”，固定搭配“give it a try”，填入代词“it”。 <eoe> 【答案】it<eoa> |
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| GPT-4o | （1）【解析】句子的意思是“跑步者比不跑步者多活三年”。这里需要一个比较级，因为是在比较跑步者和不跑步者的寿命。括号里的单词是“long”，它的比较级是“longer”。<eoe> 【答案】longer<eoa> （2）【解析】句子的意思是“你不需要跑得快或者跑很长时间来看到好处”。这里需要一个动词不定式来表示目的，“see”是动词，所以要用不定式“to see”。<eoe> 【答案】to see<eoa> （3）【解析】句子的意思是“你可以喝酒、吸烟、超重，但仍然可以通过跑步减少早死的风险”。这里需要一个动名词形式来表示减少早死风险的行为，括号里的单词是“die”，它的动名词形式是“dying”。<eoe> 【答案】dying<eoa> （4）【解析】句子的意思是“尽管跑步不能让你活到永远，这篇评论说它比走路、骑自行车或游泳更有效延长寿命”。这里需要一个动词的单数形式，因为主语是“the review”（单数）。括号里的单词是“be”，它的单三形式是“is”。<eoe> 【答案】is<eoa> （5）【解析】句子的意思是“这篇评论说它比走路、骑自行车或游泳更有效延长寿命”。这里需要一个介词来表示比较，常用的介词是“than”。<eoe> 【答案】than<eoa> （6）【解析】句子的意思是“这篇评论的两位作者还在2014年进行了一项研究，该研究表明每天仅仅五到十分钟的跑步可以减少心脏病和所有原因导致的早死风险”。这里需要一个关系代词来引导定语从句，修饰先行词“a study”。“showed”是定语从句中的谓语动词，所以用关系代词“that”。<eoe> 【答案】that<eoa> （7）【解析】句子的意思是“这项研究表明每天仅仅五到十分钟的跑步可以减少心脏病和所有原因导致的早死风险”。这里需要一个复数名词来表示“所有原因”，括号里的单词是“cause”，它的复数形式是“causes”。<eoe> 【答案】causes<eoa> （8）【解析】句子的意思是“为了避免膝盖疼痛，你可以在软的表面上跑步，做一些锻炼来增强腿部肌肉，避免跑坡并选择好的跑鞋”。这里需要一个动词不定式来表示目的，“strengthen”是动词，所以用不定式“to strengthen”。<eoe> 【答案】to strengthen<eoa> （9）【解析】句子的意思是“跑步既便宜又简单，而且总是充满活力的”。这里需要一个形容词来描述跑步的特点，括号里的单词是“energy”，它的形容词形式是“energetic”。<eoe> 【答案】energetic<eoa> （10）【解析】句子的意思是“如果你时间紧张，你只需要跑一半时间就能获得与其他运动相同的好处，所以也许我们都应该尝试一下”。这里需要一个反身代词来表示“我们自己”，所以用“ourselves”。<eoe> 【答案】ourselves<eoa> |
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| llama3.1-70B-Instruct | （1）【解析】本题考查形容词比较级的用法。根据句意，runners比non-runners多活了3年，所以用longer。<eoe> 【答案】longer<eoa> （2）【解析】本题考查动词的时态和语态。根据句意，runners不需要跑得快或跑得长时间就能看到益处，所以用不定式。<eoe> 【答案】to see<eoa> （3）【解析】本题考查动词的时态和语态。根据句意，跑步可以减少早死的风险，所以用动名词。<eoe> 【答案】dying<eoa> （4）【解析】本题考查动词的时态和语态。根据句意，跑步比其他运动更有效，所以用现在完成时。<eoe> 【答案】has been<eoa> （5）【解析】本题考查动词的时态和语态。根据句意，跑步比其他运动更有效，所以用现在完成时。<eoe> 【答案】has been<eoa> （6）【解析】本题考查动词的时态和语态。根据句意，研究表明跑步可以减少心脏病和早死的风险，所以用过去时。<eoe> 【答案】showed<eoa> （7）【解析】本题考查名词的用法。根据句意，跑步可以减少心脏病和早死的风险，所以用复数名词。<eoe> 【答案】causes<eoa> （8）【解析】本题考查动词的时态和语态。根据句意，跑步可以增强腿部肌肉，所以用现在时。<eoe> 【答案】strengthen<eoa> （9）【解析】本题考查形容词的用法。根据句意，跑步可以增强体力，所以用形容词。<eoe> 【答案】energetic<eoa> （10）【解析】本题考查动词的时态和语态。根据句意，跑步可以增强体力，所以用现在时。<eoe> 【答案】give<eoa> |
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| llama3.1-405B-Instruct | （1）【解析】此处需要填入一个比较级，比较级的构成方式是形容词+er或者more+形容词。根据句子的意思，应该是“长寿”，所以应该填入longer.<eoe> 【答案】longer<eoa> （2）【解析】此处需要填入一个动词的正确形式，根据句子的意思，应该是“看到”，所以应该填入see.<eoe> 【答案】see<eoa> （3）【解析】此处需要填入一个动词的正确形式，根据句子的意思，应该是“死亡”，所以应该填入dying.<eoe> 【答案】dying<eoa> （4）【解析】此处需要填入一个动词的正确形式，根据句子的意思，应该是“是”，所以应该填入is.<eoe> 【答案 |
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| DeepSeek-Coder-V2 | "（1）【解析】根据上下文，这里需要填入一个表示“更长”的形容词比较级形式。原文提到跑步者比非跑步者多活三年，因此应该填入“longer”。<eoe>\n【答案】longer<eoa>\n\n（2）【解析】这里需要填入一个动词，表示“看到”或“体验到”好处。根据上下文，应该是“to see”的适当形式。由于前面有“or”连接两个不定式短语，所以应该填入“to see”。<eoe>\n【答案】to see<eoa>\n\n（3）【解析】这里需要填入一个动词，表示“死亡”的风险。根据上下文，应该是“death”的适当形式。由于在介词“of”后面，应该填入“death”的名词形式“death”。<eoe>\n【答案】death<eoa>\n\n（4）【解析】这里需要填入一个动词，表示“是”。根据上下文，应该是“is”的适当形式。由于在句子中作谓语，应该填入“is”。<eoe>\n【答案】is<eoa>\n\n（5）【解析】这里需要填入一个介词，表示“比”。根据上下文，应该是“than”。<eoe>\n【答案】than<eoa>\n\n（6）【解析】这里需要填入一个关系代词，引导定语从句。根据上下文，应该是“which”。<eoe>\n【答案】which<eoa>\n\n（7）【解析】这里需要填入一个名词，表示“原因”。根据上下文，应该是“cause”的名词复数形式“causes”。<eoe>\n【答案】causes<eoa>\n\n（8）【解析】这里需要填入一个动词，表示“增强”肌肉力量。根据上下文，应该是“strengthen”的适当形式。由于在不定式“to”后面，应该填入“strengthen”。<eoe>\n【答案】strengthen<eoa>\n\n（9）【解析】这里需要填入一个形容词，表示“充满能量的”。根据上下文，应该是“energetic”的适当形式。由于在系动词“is”后面，应该填入“energetic”。<eoe>\n【答案】energetic<eoa>\n\n（10）【解析】这里需要填入一个名词，表示“跑步”。根据上下文，应该是“running”的名词形式“running”。<eoe>\n【答案】running<eoa>" | longer to see dying is than that/which causes strengthen energetic it/running |
| Qwen2-72B-Instruct | "（1）【解析】此处需要一个形容词的比较级，根据句意“跑步者比非跑步者活得更长”，longer符合语境。<eoe>\n【答案】longer<eoa>\n（2）【解析】此处需要一个连词来连接两个句子，表示条件或结果，to see the benefit表示“为了看到好处”，故使用to。<eoe>\n【答案】to<eoa>\n（3）【解析】此处需要一个动名词作为of的宾语，die的动名词形式为dying，表示“早逝的风险”。<eoe>\n【答案】dying<eoa>\n（4）【解析】此处需要一个动词的第三人称单数形式，根据句意“它比散步、骑自行车或游泳更有效地延长寿命”，be的第三人称单数形式为is。<eoe>\n【答案】is<eoa>\n（5）【解析】此处需要一个介词，表示比较的对象，than符合语境。<eoe>\n【答案】than<eoa>\n（6）【解析】此处需要一个关系代词引导定语从句，修饰study，that或which均可，但根据题干要求，应使用that。<eoe>\n【答案】that<eoa>\n（7）【解析】此处需要一个名词的复数形式，cause的复数形式为causes，表示“所有原因的早期死亡风险”。<eoe>\n【答案】causes<eoa>\n（8）【解析】此处需要一个动词不定式作目的状语，strength的动词形式为strengthen，不定式形式为to strengthen。<eoe>\n【答案】to strengthen<eoa>\n（9）【解析】此处需要一个形容词作表语，energy的形容词形式为energetic，表示“跑步总是充满活力”。<eoe>\n【答案】energetic<eoa>\n（10）【解析】此处需要一个代词指代“跑步”，give it a try表示“尝试一下”，it指代“跑步”。<eoe>\n【答案】it<eoa>" | longer to see dying is than that/which causes strengthen energetic it/running |
| baichuan4 | （1）【解析】根据句意，这里需要填入形容词的比较级形式，表示跑步的人比不跑步的人寿命长。由于前面有 "three years" 修饰，所以应该使用 "longer"。 【答案】longer （2）【解析】这里需要填入一个连词，连接两个句子。根据句意，这里表示目的，即 "为了看到好处"，所以应该使用 "to"。 【答案】to （3）【解析】这里需要填入动名词，作为介词 "of" 的宾语。"die" 的动名词形式是 "dying"。 【答案】dying （4）【解析】这里需要填入动词的适当形式，作为句子的谓语。根据句意，这里应该使用一般现在时，所以填 "is"。 【答案】is （5）【解析】这里需要填入介词，表示 "与...相比"。根据句意，这里应该使用 "than"。 【答案】than （6）【解析】这里需要填入关系代词，引导定语从句，修饰前面的 "study"。根据句意，这里应该使用 "that" 或 "which"。 【答案】that/which （7）【解析】这里需要填入名词的复数形式，作为介词 "from" 的宾语。"cause" 的复数形式是 "causes"。 【答案】causes （8）【解析】这里需要填入动词的正确形式，作为句子的谓语。根据句意，这里应该使用不定式 "to strengthen"，表示目的。 【答案】to strengthen （9）【解析】这里需要填入形容词，作为句子的表语。根据句意，这里应该使用 "energetic"，表示 "总是充满活力的"。 【答案】energetic （10）【解析】这里需要填入代词，作为句子的宾语。根据句意，这里应该使用 "it"，指代前文提到的跑步。 【答案】it |
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| doubao | （1）【解析】此处表示比较，“比……活得长”，用比较级形式。<eoe> 【答案】longer<eoa> （2）【解析】此处用动词不定式作目的状语。<eoe> 【答案】to see<eoa> （3）【解析】介词 of 后接动名词形式。<eoe> 【答案】dying<eoa> （4）【解析】根据上下文可知用一般现在时，主语 it 是第三人称单数，所以 be 动词用 is。<eoe> 【答案】is<eoa> （5）【解析】根据语境可知是表示“比……更”，用 than。<eoe> 【答案】than<eoa> （6）【解析】先行词是 a study，关系词在定语从句中作主语，用 that 或 which 引导。<eoe> 【答案】that/which<eoa> （7）【解析】all 修饰名词复数。<eoe> 【答案】causes<eoa> （8）【解析】此处用动词不定式作目的状语，to 后接动词原形，strengthen“增强”。<eoe> 【答案】strengthen<eoa> （9）【解析】此处用形容词作表语。<eoe> 【答案】energetic<eoa> （10）【解析】此处指代 running，用 it。<eoe> 【答案】it<eoa> |
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| minimax | （1）【解析】此处需要填入一个比较级形容词来表示“更长”。根据句意，跑步者比非跑步者寿命长三年，所以应该使用“long”的比较级形式。<eoe> 【答案】longer<eoa> （2）【解析】此处需要填入一个动词的原形，作为目的状语，表示跑步的目的是为了看到好处。根据句意，不需要跑得快或跑得久，就能看到好处，所以应该使用“see”的原形。<eoe> 【答案】to see<eoa> （3）【解析】此处需要填入一个名词来表示“死亡”的风险。根据句意，跑步可以减少早死的风险，所以应该使用“die”的名词形式。<eoe> 【答案】death<eoa> （4）【解析】此处需要填入一个动词的原形，作为主句的谓语。根据句意，跑步比走路、骑自行车或游泳在延长生命方面更有效，所以应该使用“be”的原形。<eoe> 【答案】is<eoa> （5）【解析】此处需要填入一个介词来表示比较的对象。根据句意，跑步在延长生命方面比走路、骑自行车或游泳更有效，所以应该使用“than”来表示比较。<eoe> 【答案】than<eoa> （6）【解析】此处需要填入一个动词的过去式，因为句子描述的是2014年发表的一项研究。根据句意，这项研究显示每天仅仅五分钟到十分钟的跑步就能减少心脏病和早死的风险，所以应该使用“show”的过去式。<eoe> 【答案】that showed<eoa> （7）【解析】此处需要填入一个名词的复数形式，因为“all”后面通常跟复数名词。根据句意，五分钟到十分钟的跑步就能减少所有原因导致的早死风险，所以应该使用“cause”的复数形式。<eoe> 【答案】causes<eoa> （8）【解析】此处需要填入一个动词的原形，作为目的状语，表示跑步者可以做运动来增强腿部肌肉。根据句意，为了避免膝盖疼痛，可以做运动来增强腿部肌肉，所以应该使用“strength”的动词形式。<eoe> 【答案】to strengthen<eoa> （9）【解析】此处需要填入一个形容词来修饰名词“running”。根据句意，跑步是廉价、容易且总是充满活力的，所以应该使用“energy”的形容词形式。<eoe> 【答案】energetic<eoa> （10）【解析】此处需要填入一个代词宾格，作为动词“give”的宾语。根据句意，如果我们时间有限，只需要跑步一半的时间就能获得和其他运动相同的益处，所以应该使用“try”的宾语形式。<eoe> 【答案】it<eoa> |
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| kimi | （1）【解析】根据句子的意思，这里需要一个比较级形式的词，来表示“活得更久”。括号内的词是long，所以需要填入它的比较级形式longer。 <eoe> 【答案】longer<eoa> （2）【解析】这里需要一个连词来连接两个句子，表示“为了看到好处”，所以需要填入to see。 <eoe> 【答案】to see<eoa> （3）【解析】这里需要一个名词来表示“死亡”，括号内的词是die，所以需要填入它的名词形式death。 <eoe> 【答案】death<eoa> （4）【解析】这里需要一个动词的现在时态来表示“是更有效的”，括号内的词是be，所以需要填入它的现在时态形式is。 <eoe> 【答案】is<eoa> （5）【解析】这里需要一个比较级形式的词来表示“比其他运动更有效”，括号内的词是effective，所以需要填入它的比较级形式more effective。 <eoe> 【答案】more effective<eoa> （6）【解析】这里需要一个过去分词来表示“显示了”，括号内的词是show，所以需要填入它的过去分词形式showed。 <eoe> 【答案】showed<eoa> （7）【解析】这里需要一个名词来表示“所有的原因”，括号内的词是cause，所以需要填入它的名词形式causes。 <eoe> 【答案】causes<eoa> （8）【解析】这里需要一个动词的原形来表示“加强”，括号内的词是strength，所以需要填入它的动词原形strengthen。 <eoe> 【答案】strengthen<eoa> （9）【解析】这里需要一个形容词来表示“总是充满活力”，括号内的词是energy，所以需要填入它的形容词形式energetic。 <eoe> 【答案】energetic<eoa> （10）【解析】这里需要一个代词来代替“跑步”，所以需要填入it。 <eoe> 【答案】it<eoa> |
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| wenxinyiyan | （1）【解析】这句话在比较跑步者和非跑步者的寿命，使用了比较级结构。long是比较级形式，但在这里需要一个副词来修饰比较级，表示“更……”。常见的修饰比较级的副词有much、far、even等，但在这里，根据语境，“比……更长”的意思更贴切，所以应该使用longer，即long的比较级形式。 【答案】longer （2）【解析】句子中已经出现了动词see，但根据语境，这里并不需要表达“看到”的意思，而是需要表达“为了看到”的意思。在英语中，我们使用不定式来表示目的，所以应该使用to see。 【答案】to see （3）【解析】die是动词，表示“死亡”，但在这里需要一个名词形式来作为of的宾语。die的名词形式是death，表示“死亡”这一事件或状态。同时，early是形容词，用来修饰death，表示“早逝”。 【答案】death （4）【解析】根据语境和句子结构，这里是在描述跑步对于延长寿命的效果。be动词在这里用于构成系表结构，表示“是”的意思。同时，根据主谓一致的原则，主语it是第三人称单数，所以be动词应该使用is。此外，根据句意和时态，这里应该使用一般现在时。综合以上分析，应该填入is。 【答案】is （5）【解析】句子中提到了几种不同的运动方式：walking, cycling, swimming，它们都是与running进行比较的对象。在这里，我们需要一个介词来表示“与……相比”的意思。常见的表示比较的介词有than和to，但在这个句子中，后面列举了几种具体的运动方式，所以使用than更为合适，表示“比步行、骑车或游泳更有效”。 【答案】than （6）【解析】分析句子结构可知，空白处需要一个关系词来引导定语从句，修饰先行词study，且关系词在从句中作主语。根据句意“这项研究于2014年发表，____表明每天仅仅跑步5到10分钟就能减少心脏病和所有原因导致的早期死亡的风险。”可知，此处应用that引导该定语从句。 【答案】that （7）【解析】cause是可数名词，表示“原因”，在这里需要使用其复数形式来表示“所有原因”。同时，根据句意“每天仅仅跑步5到10分钟就能减少心脏病和由所有____导致的早期死亡的风险”，可以确定这里需要填入“原因”的复数形式，即causes。 【答案】causes （8）【解析】根据语境，这里需要用到一个动词来表示“加强”的意思。而strength是名词，表示“力量”，所以我们需要将其转换为动词形式。strength的动词形式是strengthen，表示“加强、增强”的意思。因此，这里应该填入strengthen。 【答案】strengthen （9）【解析】根据语境，这里需要一个形容词来描述running的特点。energy是名词，表示“能量”，但在这里我们需要一个形容词形式。energetic是energy的形容词形式，表示“有活力的、精力充沛的”，符合语境。同时，前面的it's是it is的缩写，后面接形容词构成系表结构，所以应该填入energetic。 【答案】energetic （10）【解析】句子中提到“也许我们都应该试试”，根据上下文可以推断出这里是指试试“跑步”这项运动。在英语中，常用“give sth. a try”表示“试试某物”，所以空白处应填入“it”，代指上文提到的“running”。 【答案】it |
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| zhipu | （1）【解析】根据句子结构，这里需要填入一个形容词的比较级形式，用来描述跑步者比不跑步者活得长的时间。括号中的单词是"long"，其比较级形式是"longer"。<eoe> 【答案】longer<eoa> （2）【解析】这里需要填入一个动词不定式，用来表示“看到”或“体验到”跑步的好处。括号中的单词是"see"，根据句子结构，应该用其不定式形式"to see"。<eoe> 【答案】to see<eoa> （3）【解析】这里需要填入一个名词，表示“死亡”的风险。括号中的单词是"die"，其名词形式是"death"。<eoe> 【答案】death<eoa> （4）【解析】这里需要填入一个动词的第三人称单数形式，表示“是”。括号中的单词是"be"，根据主语"it"和时态，应该用"is"。<eoe> 【答案】is<eoa> （5）【解析】这里需要填入一个介词，表示“比……更有效”。根据上下文，应该用"than"。<eoe> 【答案】than<eoa> （6）【解析】这里需要填入一个关系代词，引导定语从句，指代先行词"study"。根据句子结构，应该用"that"。<eoe> 【答案】that<eoa> （7）【解析】这里需要填入一个名词的复数形式，表示“原因”。括号中的单词是"cause"，其复数形式是"causes"。<eoe> 【答案】causes<eoa> （8）【解析】这里需要填入一个动词，表示“加强”腿部肌肉。括号中的单词是"strength"，其动词形式是"strengthen"。<eoe> 【答案】strengthen<eoa> （9）【解析】这里需要填入一个形容词，表示“充满活力的”。根据上下文，应该用"energetic"。<eoe> 【答案】energetic<eoa> （10）【解析】这里需要填入一个代词，表示“它”。根据上下文，应该用"it"。<eoe> 【答案】it<eoa> |
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| gpto1 | （61）【解析】句子是“runners live three years _____ than non-runners.” ，比较跑步者和不跑步者的寿命差异，需要用比较级的形式。long的比较级是longer。 <eoe> 【答案】longer<eoa> （62）【解析】句子是“You don’t have to run fast or for long _____ (see) the benefit.”，表示目的，应该用不定式形式“to see”。 <eoe> 【答案】to see<eoa> （63）【解析】句子是“still reduce your risk of _____ (die) early by running.”，介词“of”后面接动名词形式，所以用“dying”。 <eoe> 【答案】dying<eoa> （64）【解析】句子是“the review says it _____ (be) more effective…”，主语是it，谓语动词用一般现在时“is”。 <eoe> 【答案】is<eoa> （65）【解析】句子是“more effective at lengthening life _____ walking, cycling or swimming.”，在比较中，应用“than”。 <eoe> 【答案】than<eoa> （66）【解析】句子是“a study… _____ showed a mere five to 10 minutes…”，引导定语从句，先行词是“a study”，用关系代词“that”。 <eoe> 【答案】that<eoa> （67）【解析】句子是“early deaths from all _____ (cause).”，表示“各种原因”，名词用复数形式“causes”。 <eoe> 【答案】causes<eoa> （68）【解析】句子是“do exercises to _____ (strength) your leg muscles”，不定式结构，动词用原形“strengthen”。 <eoe> 【答案】strengthen<eoa> （69）【解析】句子是“it's always _____ (energy).”，需要形容词形式，表示“令人精力充沛的”，用“energizing”。 <eoe> 【答案】energizing<eoa> （70）【解析】句子是“we should all give _____ a try.”，固定搭配“give it a try”，填入代词“it”。 <eoe> 【答案】it<eoa> |
longer to see dying is than that/which causes strengthen energetic it/running |
| deepseekv3 | （1）【解析】根据句意，runners 比 non-runners 多活三年，因此需要填入比较级形式。long 的比较级是 longer。<eoe> 【答案】longer<eoa> （2）【解析】句子意思是“你不必跑得快或跑得久才能看到好处”，see 是动词原形，符合句意。<eoe> 【答案】see<eoa> （3）【解析】空格前是 risk of，后面需要接名词形式，die 的名词形式是 death。<eoe> 【答案】death<eoa> （4）【解析】句子是现在时态，主语是 it，因此动词需要是第三人称单数形式，be 的第三人称单数形式是 is。<eoe> 【答案】is<eoa> （5）【解析】句子是比较跑步与步行、骑车或游泳的效果，因此需要填入比较连词 than。<eoe> 【答案】than<eoa> （6）【解析】空格前是 study，空格后是 showed，需要一个关系代词来连接，因此填入 that。<eoe> 【答案】that<eoa> （7）【解析】空格前是 all，后面需要接名词的复数形式，cause 的复数形式是 causes。<eoe> 【答案】causes<eoa> （8）【解析】空格前是 to，后面需要接动词原形，strength 的动词形式是 strengthen。<eoe> 【答案】strengthen<eoa> （9）【解析】空格前是 always，后面需要接形容词，energy 的形容词形式是 energetic。<eoe> 【答案】energetic<eoa> （10）【解析】句子意思是“也许我们都应该试一试”，give it a try 是固定搭配，表示“试一试”。<eoe> 【答案】it<eoa> |
longer to see dying is than that/which causes strengthen energetic it/running |